Skip to content
Svenska som andraspråk · Gymnasiet 1

Idéer för aktivt lärande

Flerspråkighetens möjligheter

Flerspråkighetens möjligheter är ett ämne som lyfter elevens hela språkliga repertoar som en tillgång. I Svenska som andraspråk 1 utforskar vi fördelarna med att behärska flera språk, både för individen och för samhället i stort. Det handlar om kognitiva fördelar, ökad kulturell förståelse och bättre möjligheter på en global arbetsmarknad.

Skolverket KursplanerFlerspråkighet och dess betydelse för individ och samhälle.Språk och identitet.
30–50 minPar → Hela klassen3 aktiviteter

Aktivitet 01

EPA (Enskilt-Par-Alla): Mitt språkträd

Eleverna ritar ett 'språkträd' där rötterna är deras modersmål, stammen är svenskan och grenarna är andra språk de kan. De diskuterar i par vilka känslor och minnen som är kopplade till de olika språken.

Hur påverkar flerspråkighet individens identitet?
FörståTillämpaAnalyseraSjälvkännedomRelationsförmåga
Skapa en komplett lektion

Aktivitet 02

Gallergång45 min · Smågrupper

Gallergång: Flerspråkighet i världen

Eleverna skapar planscher om hur flerspråkighet ser ut i olika länder eller om kognitiva fördelar med att kunna flera språk. De går runt och läser varandras arbeten och skriver ner en sak de lärt sig.

Vilka kognitiva fördelar finns det med att tala flera språk?
FörståTillämpaAnalyseraSkapaRelationsförmågaSocial Medvetenhet
Skapa en komplett lektion

Aktivitet 03

Utforskande cirkel50 min · Smågrupper

Utforskande cirkel: Språkets makt

I grupper undersöker eleverna hur olika språk värderas i samhället (t.ex. i jobbannonser eller media). De diskuterar varför vissa språk ger mer status än andra och presenterar sina tankar för klassen.

Hur ser samhällets syn på olika språk ut?
AnalyseraUtvärderaSkapaSjälvregleringSjälvkännedom
Skapa en komplett lektion

Några anteckningar om att undervisa detta avsnitt


Se upp för dessa missuppfattningar

  • Att man blir sämre på svenska om man pratar sitt modersmål hemma.

    Forskning visar att ett starkt modersmål underlättar inlärningen av ett andraspråk. Genom att diskutera detta i klassen kan vi stärka elevernas självförtroende i att använda alla sina språk.

  • Att man måste vara helt perfekt på båda språken för att vara flerspråkig.

    Flerspråkighet handlar om att använda sina språk i olika sammanhang. Genom att dela exempel på 'transspråkande' i vardagen ser eleverna att deras språkliga mix är en naturlig och funktionell del av deras liv.


Metoder som används i denna översikt