Skip to content
Svenska som andraspråk · Årskurs 5

Idéer för aktivt lärande

Att delta i samtal och diskussioner

Muntlig interaktion är kärnan i språkutveckling för SVA-elever. I årskurs 5 ligger fokus på att kunna delta i samtal genom att inte bara prata, utan också lyssna aktivt, ställa frågor och bygga vidare på andras idéer. Detta är en demokratisk kompetens som tränar eleverna i att respektera olika åsikter och hitta gemensamma lösningar.

Skolverket KursplanerLgr22 SVA Åk 4-6: Samtal om bekanta ämnen.Lgr22 SVA Åk 4-6: Att ställa frågor och framföra egna åsikter.
15–40 minPar → Hela klassen3 aktiviteter

Aktivitet 01

Formell debatt30 min · Hela klassen

Formell debatt: Sant eller falskt-hörnen

Läraren ger ett påstående, till exempel 'Skolan borde börja klockan tio'. Eleverna går till olika hörn baserat på om de håller med eller inte och diskuterar sina argument innan de möter det andra hörnet.

Hur visar du att du lyssnar på någon annan?
AnalyseraUtvärderaSkapaSjälvregleringBeslutsfattande
Skapa en komplett lektion

Aktivitet 02

EPA (Enskilt-Par-Alla): Fråge-stafett

Efter en gemensam genomgång får eleverna tänka ut en fråga var. De ställer frågan till en kompis som svarar, och sedan byter de roller. Fokus ligger på att ställa öppna frågor som börjar med 'Varför' eller 'Hur'.

Hur kan du uttrycka din åsikt på ett tydligt sätt?
FörståTillämpaAnalyseraSjälvkännedomRelationsförmåga
Skapa en komplett lektion

Aktivitet 03

Utforskande cirkel40 min · Smågrupper

Utforskande cirkel: Problemlösarna

Smågrupper får ett vardagligt problem att lösa, som 'Hur ska vi dela rättvist på rasternas fotbollsplan?'. De måste nå konsensus genom att alla får lägga fram sitt förslag och lyssna på de andra.

Vad gör ett samtal intressant?
AnalyseraUtvärderaSkapaSjälvregleringSjälvkännedom
Skapa en komplett lektion

Några anteckningar om att undervisa detta avsnitt


Se upp för dessa missuppfattningar

  • Att den som pratar mest är bäst på att diskutera.

    Lär eleverna att ett bra samtal kräver lyssnande och uppföljningsfrågor. Använd samtalsmattor eller 'talstenar' för att visualisera hur ordet fördelas i gruppen.

  • Att man måste tycka likadant för att ha ett bra samtal.

    Visa att oenighet är utvecklande om man använder respektfulla fraser som 'Jag förstår hur du tänker, men jag tycker...'. Modellera dessa fraser tydligt på tavlan.


Metoder som används i denna översikt