Skip to content
Sociologi · Gymnasiet 3

Idéer för aktivt lärande

Socialisationsprocessen och agenter

Socialisationsprocessen är den livslånga resa där vi lär oss samhällets regler, värderingar och normer. Vi skiljer på primär socialisation (oftast i familjen) och sekundär socialisation (skola, vänner, media). Enligt kursplanen ska eleverna förstå hur identiteter skapas och hur social kontroll fungerar genom dessa processer.

Skolverket KursplanerÄmnesplan Sociologi: Socialisationsprocessen och hur identiteter skapas.Ämnesplan Sociologi: Kultur, normer och social kontroll.
20–50 minPar → Hela klassen3 aktiviteter

Aktivitet 01

Utforskande cirkel50 min · Smågrupper

Utforskande cirkel: Socialisationsagenter

Grupper får i uppdrag att undersöka en specifik agent (t.ex. förskolan, idrottsrörelsen eller sociala medier). De ska presentera vilka specifika normer och värderingar denna agent förmedlar och hur det sker.

Vad är primär och sekundär socialisation?
AnalyseraUtvärderaSkapaSjälvregleringSjälvkännedom
Skapa en komplett lektion

Aktivitet 02

EPA (Enskilt-Par-Alla): Den dolda läroplanen

Eleverna reflekterar över vad de lärt sig i skolan utöver ämneskunskaper, till exempel att passa tider eller sitta still. De diskuterar i par hur dessa informella regler förbereder dem för arbetslivet.

Hur påverkar familjen vår samhällssyn?
FörståTillämpaAnalyseraSjälvkännedomRelationsförmåga
Skapa en komplett lektion

Aktivitet 03

Gallergång45 min · Hela klassen

Gallergång: Normer genom tiderna

Eleverna skapar affischer som visar hur barnuppfostran och ideal har förändrats från 1950-talet till idag. De går runt och kommenterar hur förändringarna speglar samhällets utveckling.

Vilken roll spelar skolan för normöverföring?
FörståTillämpaAnalyseraSkapaRelationsförmågaSocial Medvetenhet
Skapa en komplett lektion

Några anteckningar om att undervisa detta avsnitt


Se upp för dessa missuppfattningar

  • Att socialisation bara sker när vi är barn.

    Det är viktigt att betona att socialisation är en livslång process. Genom att diskutera hur man lär sig rollen som anställd eller förälder kan eleverna förstå begreppet tertiär socialisation.

  • Att vi är passiva mottagare av socialisation.

    Eleverna tror ofta att vi bara 'formas'. Genom diskussioner om motkulturer och individuella val kan man visa att individer också kan göra motstånd och påverka sina socialisationsagenter.


Metoder som används i denna översikt