Skip to content
Sociologi · Gymnasiet 3

Idéer för aktivt lärande

Genus och jämställdhet

Genus och jämställdhet fokuserar på hur föreställningar om kön skapas och upprätthålls i samhället. Vi undersöker skillnaden mellan biologiskt kön och socialt genus, samt hur makt fördelas mellan könen på både individ- och strukturnivå. I enlighet med kursplanen ska eleverna kritiskt granska normer och maktstrukturer, vilket är centralt i detta ämne.

Skolverket KursplanerÄmnesplan Sociologi: Social skiktning utifrån klass, kön och etnicitet.Ämnesplan Sociologi: Kritiskt granskande av normer och maktstrukturer.
20–60 minPar → Hela klassen3 aktiviteter

Aktivitet 01

Filosofiska stolar60 min · Smågrupper

Kollaborativ undersökning: Medieanalys

I smågrupper analyserar eleverna varsin mediekanal (t.ex. TikTok-trender, sportnyheter eller leksakskataloger) för att identifiera hur genus framställs och vilka normer som förstärks.

Hur skapas genus i sociala interaktioner?
AnalyseraUtvärderaSjälvkännedomSocial Medvetenhet
Skapa en komplett lektion

Aktivitet 02

Filosofiska stolar40 min · Hela klassen

Strukturerad debatt: Kvotering

Eleverna delas in i lag för att debattera för eller emot kvotering i bolagsstyrelser eller till vissa utbildningar. Fokus ska ligga på att använda sociologiska argument om makt och struktur.

Vilka strukturella hinder finns för jämställdhet?
AnalyseraUtvärderaSjälvkännedomSocial Medvetenhet
Skapa en komplett lektion

Aktivitet 03

EPA (Enskilt-Par-Alla): Genus i skolan

Eleverna reflekterar enskilt över om de märkt skillnader i hur lärare eller elever bemöter olika kön i klassrummet. De delar sina observationer i par och diskuterar möjliga orsaker.

Hur samverkar genus med andra maktordningar?
FörståTillämpaAnalyseraSjälvkännedomRelationsförmåga
Skapa en komplett lektion

Några anteckningar om att undervisa detta avsnitt


Se upp för dessa missuppfattningar

  • Att genus och biologiskt kön är exakt samma sak.

    Eleverna behöver förstå att medan biologi handlar om kroppsliga skillnader, handlar genus om de sociala förväntningar och roller vi tillskriver könen. Genom att titta på hur mans- och kvinnoroller förändrats historiskt blir detta tydligt.

  • Att jämställdhet redan är helt uppnått i Sverige.

    Många elever ser Sverige som 'färdigt'. Genom att presentera data om löneskillnader, obetalt hemarbete och representation i maktpositioner kan man utmana denna bild och visa på kvarvarande strukturer.


Metoder som används i denna översikt