Skip to content
Psykologi · Gymnasiet 3

Idéer för aktivt lärande

Samhällets syn på psykisk ohälsa

Synen på psykisk ohälsa är inte statisk utan speglar samhällets värderingar och kunskapsnivå. Vi gör en historisk tillbakablick, från antikens teorier om kroppsvätskor till 1900-talets institutionalisering och lobotomi. I detta sammanhang diskuterar vi även mörka kapitel i svensk historia, som eugenik och steriliseringsprogrammen, för att förstå hur psykologi och politik har samverkat.

Skolverket KursplanerÄmnesplan Psykologi (GY11) - Centralt innehåll: Samhällets och kulturens betydelse för psykisk hälsa.Ämnesplan Psykologi (GY11) - Centralt innehåll: Historiska perspektiv på psykisk ohälsa.
30–60 minPar → Hela klassen3 aktiviteter

Aktivitet 01

Gallergång60 min · Smågrupper

Gallergång: Psykiatrins historia

Eleverna skapar en tidslinje med posters om olika epoker, från dårhus till modern öppenvård. De inkluderar viktiga vändpunkter som upptäckten av psykofarmaka och stängningen av de stora mentalsjukhusen.

Varför är psykisk ohälsa ofta stigmatiserat?
FörståTillämpaAnalyseraSkapaRelationsförmågaSocial Medvetenhet
Skapa en komplett lektion

Aktivitet 02

EPA (Enskilt-Par-Alla): Diagnoser förr och nu

Eleverna får exempel på tillstånd som förr sågs som sjukdomar (t.ex. homosexualitet eller 'hysterika'). De diskuterar i par varför dessa inte längre är diagnoser och vad det säger om samhällets förändrade normer.

Hur har psykiatrin utvecklats genom historien?
FörståTillämpaAnalyseraSjälvkännedomRelationsförmåga
Skapa en komplett lektion

Aktivitet 03

Utforskande cirkel45 min · Smågrupper

Utforskande cirkel: Stigmatisering i media

I grupper analyserar eleverna hur psykisk ohälsa framställs i film eller nyhetsrapportering. De diskuterar om framställningen förstärker fördomar eller bidrar till ökad förståelse och presenterar sina slutsatser.

Vad kan samhället göra för att förebygga psykisk ohälsa?
AnalyseraUtvärderaSkapaSjälvregleringSjälvkännedom
Skapa en komplett lektion

Några anteckningar om att undervisa detta avsnitt


Se upp för dessa missuppfattningar

  • Att man förr i tiden bara var 'elak' mot psykiskt sjuka.

    Ofta trodde man genuint att man hjälpte, utifrån den tidens (felaktiga) vetenskapliga paradigm. Genom att studera historiska sammanhang förstår eleverna att vetenskaplig etik är något som ständigt måste utvecklas.

  • Att stigmatisering helt har försvunnit i dagens Sverige.

    Även om vi pratar mer öppet om ohälsa, finns det fortfarande starka fördomar kring vissa diagnoser som schizofreni eller personlighetsstörningar. Genom att titta på attitydundersökningar ser eleverna att arbetet mot stigma fortsätter.


Metoder som används i denna översikt