Skip to content
Psykologi · Gymnasiet 3

Idéer för aktivt lärande

Behandlingsmetoder och terapi

När vi förstår den psykiska ohälsan behöver vi också titta på hur vi kan behandla den. I detta ämne jämför vi de stora terapeutiska inriktningarna: psykodynamisk terapi (PDT), kognitiv beteendeterapi (KBT) och farmakologisk behandling. Vi diskuterar hur KBT fokuserar på att ändra tankemönster och beteenden här och nu, medan PDT ofta söker rötterna i tidigare erfarenheter.

Skolverket KursplanerÄmnesplan Psykologi (GY11) - Centralt innehåll: Behandlingsalternativ vid psykisk ohälsa.Ämnesplan Psykologi (GY11) - Kunskapskrav: Värdera olika behandlingsmetoder.
40–50 minPar → Hela klassen3 aktiviteter

Aktivitet 01

Rollspel45 min · Par

Rollspel: Terapeutiska möten

Eleverna arbetar i par där en spelar terapeut (KBT eller PDT) och den andra en klient med ett specifikt problem (t.ex. spindelfobi). De ska försöka använda metodens specifika tekniker, som exponering eller fria associationer.

Hur fungerar kognitiv beteendeterapi (KBT) i praktiken?
TillämpaAnalyseraUtvärderaSocial MedvetenhetSjälvkännedom
Skapa en komplett lektion

Aktivitet 02

Formell debatt50 min · Hela klassen

Formell debatt: Medicin eller samtal?

Eleverna debatterar för- och nackdelar med att behandla depression med enbart antidepressiva läkemedel kontra enbart terapi. De ska använda argument kring biverkningar, kostnad och långsiktig effekt.

När är medicinering den bästa lösningen?
AnalyseraUtvärderaSkapaSjälvregleringBeslutsfattande
Skapa en komplett lektion

Aktivitet 03

Utforskande cirkel40 min · Smågrupper

Utforskande cirkel: Behandlingsguiden

I smågrupper får eleverna olika diagnoser och ska undersöka vilka behandlingsmetoder som rekommenderas av Socialstyrelsen. De presenterar varför vissa metoder anses ha bättre evidens för specifika tillstånd.

Vilka för- och nackdelar finns med psykoanalytisk terapi?
AnalyseraUtvärderaSkapaSjälvregleringSjälvkännedom
Skapa en komplett lektion

Några anteckningar om att undervisa detta avsnitt


Se upp för dessa missuppfattningar

  • Att KBT bara är en 'quick fix' som inte går på djupet.

    KBT kan vara mycket intensivt och kräver stort engagemang från klienten för att förändra djupt rotade mönster. Genom att titta på hur hemuppgifter i KBT fungerar ser eleverna att det är ett systematiskt arbete.

  • Att psykologen har alla svar och ska 'lösa' klientens problem.

    Terapi är ett samarbete där klienten gör det största arbetet. Genom rollspel märker eleverna snabbt att terapeuten snarare fungerar som en guide eller ett stöd i klientens egen process.


Metoder som används i denna översikt