Idéer för aktivt lärande
Anknytningsteorin är en av de viktigaste modellerna för att förstå mänsklig utveckling och relationer. Här utforskar vi hur samspelet mellan det lilla barnet och dess vårdnadshavare skapar en inre arbetsmodell för hur relationer fungerar. För eleverna ger detta en ram för att förstå både sin egen uppväxt och hur vi fungerar i vuxna relationer.
Aktivitet 01
Eleverna tittar på filmklipp från Ainsworths experiment och ska i grupper koda barnens beteenden för att avgöra vilken anknytningsstil som visas.
Vad är en trygg anknytning?
Aktivitet 02
Eleverna reflekterar över en karaktär från en film eller serie och diskuterar i par hur karaktärens beteende i relationer kan kopplas till deras hypotetiska anknytningsmönster.
Hur påverkar tidiga separationer barnet?
Aktivitet 03
En debatt om vad som väger tyngst för ett barns utveckling: föräldrarnas lyhördhet (miljö) eller barnets medfödda temperament (arv).
Vilken roll spelar leken för utvecklingen?
Några anteckningar om att undervisa detta avsnitt
Se upp för dessa missuppfattningar
Att en otrygg anknytning betyder att föräldrarna är 'dåliga'.
Anknytning är ett samspel och kan påverkas av många faktorer som stress eller sjukdom. Genom att diskutera systemteori kan eleverna förstå att det handlar om mönster snarare än skuld.
Att anknytningsmönstret är hugget i sten för resten av livet.
Vi kan utveckla 'förvärvad trygg anknytning' genom goda relationer senare i livet. Genom att fokusera på resiliens i gruppdiskussioner kan eleverna se att förändring är möjlig.
Metoder som används i denna översikt
Tonårstiden och identitetsskapande
Fokus på den psykologiska utvecklingen under adolescensen. Vi diskuterar identitetskriser, grupptryck och frigörelse från föräldrar.
8 methodologies
Arv och miljö i människans utveckling
En analys av hur genetiska förutsättningar och sociala miljöer samspelar. Vi tittar på tvillingstudier och epigenetikens grunder.
8 methodologies