Vintern i naturen
Eleverna undersöker hur djur och växter övervintrar och vilka spår vi kan hitta i vinterlandskapet.
Nyckelfrågor
- Vilka djur är aktiva på vintern?
- Hur skyddar sig träd och buskar under vintern?
- Vad kan vi se för spår i snön?
Skolverket Kursplaner
Om detta ämne
Visuell programmering utan skärm handlar om att använda symboler och pilar för att styra rörelse och handling. För elever i årskurs 2 är detta ett avgörande steg för att gå från talat språk till ett mer formellt symbolspråk. Det tränar den spatiala förmågan och förståelsen för hur symboler kan representera verkliga handlingar.
Enligt Skolverkets kursplan ska eleverna i lågstadiet prova på att styra föremål med programmering. Genom att använda papperslappar eller golvmarkeringar skapar vi en visuell miljö där koden blir fysiskt påtaglig. Detta ämne vinner på samarbete där eleverna får läsa och tolka varandras 'kodkartor' för att nå ett gemensamt mål.
Idéer för aktivt lärande
Utforskande cirkel: Pil-labyrinten
Eleverna skapar en labyrint på golvet med tejp. I små grupper ska de sedan lägga ut papperspilar som visar vägen från start till mål utan att krocka med hinder.
Gallergång: Kod-detektiverna
Grupper ritar korta kodsekvenser på stora papper. Klassen går runt och försöker lista ut vilket mönster eller vilken slutstation koden leder till.
EPA (Enskilt-Par-Alla): Symbolernas betydelse
Eleverna får hitta på egna symboler för 'hoppa', 'snurra' och 'klappa'. De diskuterar i par vilken symbol som är tydligast och varför.
Se upp för dessa missuppfattningar
Vanlig missuppfattningAtt en pil framåt betyder 'gå till toppen av pappret' oavsett vilket håll figuren tittar åt.
Vad man ska lära ut istället
Detta kallas för det relativa perspektivet. Genom att låta eleverna själva stå på spelplanen förstår de att 'framåt' beror på deras egen riktning, vilket korrigeras bäst genom fysisk rörelse.
Vanlig missuppfattningAtt man måste skriva en ny symbol för varje litet steg även om de är likadana.
Vad man ska lära ut istället
Här kan man introducera idén om repetition. Genom att diskutera i grupp kan eleverna upptäcka att det blir tröttsamt att rita tio pilar och att det vore smartare med en siffra bredvid.
Föreslagen metodik
Redo att undervisa i detta ämne?
Skapa ett komplett uppdrag för aktivt lärande, redo för klassrummet, på bara några sekunder.
Vanliga frågor
Vad är fördelen med att programmera utan skärm?
Hur förbereder detta eleverna för Scratch eller liknande program?
Vilka strategier är bäst för att lära ut visuell programmering?
Kan man koppla detta till matematik?
Planeringsmallar för Upptäckarens värld: Naturvetenskap
Mer i Naturen och årstiderna
Höstens förändringar
Eleverna observerar och beskriver hur växter och djur förändras under hösten.
3 methodologies
Vädret och himlen
Eleverna observerar och beskriver vädret och enkla väderfenomen som sol, moln, regn och snö.
3 methodologies
Vanliga träd och buskar
Eleverna lär sig känna igen vanliga träd och buskar i närmiljön och deras utseende under olika årstider.
3 methodologies
Daggmaskar och småkryp
Eleverna undersöker livet i marken och lär sig om enkla ryggradslösa djur i närmiljön.
3 methodologies