Koncentration och Spädning
Eleverna lär sig att uttrycka koncentration i enklare termer (t.ex. g/L, %) och utför enkla spädningsberäkningar.
Nyckelfrågor
- Hur kan vi beskriva hur mycket av ett ämne som finns i en lösning?
- Hur beräknar man koncentrationen av en lösning i gram per liter eller procent?
- Hur späder man en lösning och varför gör man det?
Skolverket Kursplaner
Föreslagen metodik
Redo att undervisa i detta ämne?
Skapa ett komplett uppdrag för aktivt lärande, redo för klassrummet, på bara några sekunder.
Planeringsmallar för Kemi 2: Från Struktur till Reaktion
NO-arbetsområde
Utforma ett naturvetenskapligt arbetsområde förankrat i ett observerbart fenomen. Elever använder naturvetenskapliga metoder för att undersöka, förklara och tillämpa. Undersökningsfrågan binder samman varje lektion.
rubricNO-matris
Bygg en bedömningsmatris för labbrapporter, experimentdesign, CER-skrivande eller naturvetenskapliga modeller, som bedömer undersökningsförmåga och begreppsmässig förståelse vid sidan av procedurrigorism.
Mer i Kemisk Jämvikt
Introduktion till Lösningar och Blandningar
Eleverna definierar olika typer av blandningar, med fokus på lösningar, och förstår begreppet löslighet.
2 methodologies
Le Chateliers princip
Eleverna får en kvalitativ förståelse för hur yttre faktorer som tryck, temperatur och koncentration förskjuter jämvikter.
2 methodologies
Separationsmetoder för Blandningar
Eleverna utforskar olika metoder för att separera ämnen i blandningar, såsom filtrering, destillation och indunstning.
2 methodologies
Vatten som Lösningsmedel
Eleverna studerar vattnets unika egenskaper som lösningsmedel och dess betydelse för liv och miljö.
2 methodologies