Idéer för aktivt lärande
Demokrati och medborgarskap utforskar de filosofiska argumenten för folkstyre. Vi granskar begrepp som legitimitet, deltagande och majoritetens diktatur. Eleverna får reflektera över vad som krävs av en medborgare i en demokrati: räcker det att rösta vart fjärde år, eller krävs ett aktivt deltagande i det offentliga samtalet?
Aktivitet 01
Klassen ska fatta beslut om en klassresa. Först genom direkt omröstning om varje detalj, sedan genom att välja representanter. Efteråt utvärderas effektivitet och rättvisa.
Varför är demokrati det bästa styrelseskicket?
Aktivitet 02
Grupper får diskutera om en demokrati har rätt att rösta bort demokratin, eller om det finns vissa värden som står över majoritetsbeslut.
Vilka skyldigheter har en medborgare?
Aktivitet 03
Eleverna reflekterar över om det borde vara obligatoriskt att rösta. De delar sina argument i par och väger fördelar mot nackdelar för demokratins legitimitet.
Hur kan demokratin skyddas mot populism och desinformation?
Några anteckningar om att undervisa detta avsnitt
Se upp för dessa missuppfattningar
Att demokrati bara betyder att majoriteten bestämmer allt.
Liberal demokrati innebär också skydd för minoriteter och individuella rättigheter. Genom att analysera konstitutioner ser eleverna hur majoritetsmakten begränsas.
Att demokrati är det 'naturliga' tillståndet för ett samhälle.
Demokrati är en filosofisk och politisk konstruktion som kräver ständigt underhåll. Diskussioner om historiska demokratiseringar visar på det arbete som krävs.
Metoder som används i denna översikt
Vad är ett rättvist samhälle?
Undersökning av olika teorier om rättvisa, jämlikhet och fördelning av resurser. Vi diskuterar Rawls, Nozick och Marx.
8 methodologies
Makt, Frihet och Rättigheter
Analys av begreppen makt och frihet i relation till mänskliga rättigheter. Eleverna reflekterar över individens rättigheter kontra kollektivets behov.
8 methodologies