Sverige · Skolverket Kursplaner
Gymnasiet 3 Filosofi.
Filosofi för gymnasiet årskurs 3 syftar till att utveckla elevernas förmåga att tänka kritiskt och systematiskt kring grundläggande frågor om tillvaro, vetande och värden. Kursen behandlar klassiska och nutida filosofiska teorier och tillämpar dessa på aktuella samhällsfrågor.
01Kunskapsteori och Vetenskapsteori
En djupdykning i vad kunskap är, hur den uppnås och vetenskapens metoder och gränser.
En undersökning av den klassiska kunskapsdefinitionen och dess utmaningar. Eleverna utforskar skillnaden mellan tro, sanning och vetande.
Jämförelse mellan förnuft och sinneserfarenhet som källor till kunskap. Vi studerar filosofer som Descartes, Locke och Hume.
En introduktion till vetenskapsteori, inklusive induktion, deduktion och falsifikationism. Eleverna granskar hur vetenskaplig kunskap produceras och valideras.
02Etik och Moralfilosofi
Analys av normativa etiska teorier och deras tillämpning på moraliska dilemman i dagens samhälle.
Genomgång av de stora etiska teorierna såsom utilitarism och pliktetik. Eleverna tillämpar dessa teorier på moraliska dilemman.
Fokus på karaktärsdrag och relationer snarare än enskilda handlingar. Vi undersöker Aristoteles dygdetik och moderna feministiska perspektiv.
Analys av samtida moraliska problem som medicinsk etik, miljöetik och djurrätt. Eleverna formulerar egna ställningstaganden baserade på etiska teorier.
03Verklighetsuppfattningar och Metafysik
Utforskande av ontologiska grundfrågor, fri vilja och existentiella perspektiv på människans villkor.
Utforskande av ontologiska grundfrågor om vad som existerar. Vi diskuterar materialism, idealism och dualism.
En analys av huruvida människan har en fri vilja eller om våra handlingar är förutbestämda. Eleverna granskar konsekvenserna för moraliskt ansvar.
Studier av existentiella frågor om frihet, ångest och meningsskapande. Vi läser texter av filosofer som Sartre, de Beauvoir och Kierkegaard.
04Samhällsfilosofi och Rättvisa
Kritisk granskning av politiska ideologier, maktstrukturer och vad som utgör ett rättvist samhälle.
Undersökning av olika teorier om rättvisa, jämlikhet och fördelning av resurser. Vi diskuterar Rawls, Nozick och Marx.
Analys av begreppen makt och frihet i relation till mänskliga rättigheter. Eleverna reflekterar över individens rättigheter kontra kollektivets behov.
Filosofiska perspektiv på demokratins grunder, dess styrkor och dess utmaningar. Vi granskar medborgarens roll och ansvar i ett demokratiskt system.
05Språkfilosofi och Logik
Studier av språkets funktion, meningsskapande och verktyg för logisk argumentationsanalys.
En introduktion till hur språket formar vår verklighetsuppfattning och hur vi kommunicerar mening. Vi undersöker relationen mellan ord, tanke och värld.
Träning i att identifiera, strukturera och värdera argument. Eleverna lär sig skilja mellan giltiga och ogiltiga slutsatser samt upptäcka logiska felslut.
Utforskande av olika sanningsteorier och hermeneutik (tolkningslära). Vi diskuterar hur vi förstår texter, historiska händelser och varandra.