Bioteknik: Användning av levande organismer
Eleverna introduceras till bioteknik som användning av levande organismer eller delar av dem för att framställa produkter eller lösa problem.
Nyckelfrågor
- Förklara vad bioteknik är och ge exempel på dess användningsområden.
- Analysera hur bioteknik har påverkat samhället historiskt och idag.
- Jämför olika sätt som människan har använt levande organismer på genom tiderna.
Skolverket Kursplaner
Föreslagen metodik
Redo att undervisa i detta ämne?
Skapa ett komplett uppdrag för aktivt lärande, redo för klassrummet, på bara några sekunder.
Planeringsmallar för Biologi 1: Livets komplexitet och samspel
NO-arbetsområde
Utforma ett naturvetenskapligt arbetsområde förankrat i ett observerbart fenomen. Elever använder naturvetenskapliga metoder för att undersöka, förklara och tillämpa. Undersökningsfrågan binder samman varje lektion.
rubricNO-matris
Bygg en bedömningsmatris för labbrapporter, experimentdesign, CER-skrivande eller naturvetenskapliga modeller, som bedömer undersökningsförmåga och begreppsmässig förståelse vid sidan av procedurrigorism.
Mer i Genetik och arvsmassa
DNA: Livets kod
Eleverna studerar DNA-molekylens struktur, dess byggstenar och hur den lagrar genetisk information.
3 methodologies
DNA och ärftlighet: Grundläggande principer
Eleverna utforskar hur DNA fungerar som bärare av genetisk information och hur denna information överförs från förälder till avkomma.
3 methodologies
Gener och egenskaper: Vad en gen gör
Eleverna studerar sambandet mellan gener och de egenskaper en organism har, samt hur gener kan uttryckas.
3 methodologies
Mutationer: Förändringar i arvsmassan
Eleverna studerar olika typer av mutationer, deras orsaker och konsekvenser för organismen.
3 methodologies
Mendelsk genetik: Arvets lagar
Eleverna introduceras till Gregor Mendels experiment och de grundläggande principerna för nedärvning.
3 methodologies