Artbildning: Hur nya arter uppstår
Eleverna studerar mekanismerna bakom uppkomsten av nya arter, inklusive geografisk isolering.
Nyckelfrågor
- Förklara vilka barriärer som krävs för att en population ska delas i två arter.
- Analysera hur geografisk isolering kan leda till artbildning.
- Jämför olika definitioner av en art.
Skolverket Kursplaner
Föreslagen metodik
Redo att undervisa i detta ämne?
Skapa ett komplett uppdrag för aktivt lärande, redo för klassrummet, på bara några sekunder.
Planeringsmallar för Biologi 1: Livets komplexitet och samspel
NO-arbetsområde
Utforma ett naturvetenskapligt arbetsområde förankrat i ett observerbart fenomen. Elever använder naturvetenskapliga metoder för att undersöka, förklara och tillämpa. Undersökningsfrågan binder samman varje lektion.
rubricNO-matris
Bygg en bedömningsmatris för labbrapporter, experimentdesign, CER-skrivande eller naturvetenskapliga modeller, som bedömer undersökningsförmåga och begreppsmässig förståelse vid sidan av procedurrigorism.
Mer i Evolutionens mekanismer
Evolutionsteorins grunder: Darwin och Wallace
Eleverna introduceras till Charles Darwins och Alfred Russel Wallaces bidrag till evolutionsteorin och naturligt urval.
3 methodologies
Naturligt urval i praktiken: Anpassning
Eleverna studerar exempel på naturligt urval och hur organismer anpassar sig till sin miljö.
3 methodologies
Källor till variation: Mutation och rekombination
Eleverna undersöker hur mutationer och genetisk rekombination skapar den variation som naturligt urval verkar på.
3 methodologies
Bevis för evolution: Fossil och anatomi
Eleverna undersöker fossil, jämförande anatomi och embryologi som bevis för evolution.
3 methodologies
Bevis för evolution: Likheter i livets byggstenar
Eleverna studerar hur likheter i grundläggande biologiska processer och molekyler (t.ex. DNA:s roll) ger bevis för evolutionära släktskap.
3 methodologies