CE1 Le Voyage des Mots : Maîtrise de la Langue et Lecture

Pratique intensive du décodage des sons complexes et entraînement à la lecture expressive.

Développer la lecture expressive en variant l'intonation et le rythme pour transmettre les émotions du texte.

Analyse des motivations et des émotions des personnages dans les contes et récits de jeunesse.

Comparer les traits de caractère de différents personnages dans un même récit ou entre plusieurs récits.

Identification des étapes clés d'un récit : début, péripéties et fin.

Analyser les péripéties d'un récit et comprendre comment elles mènent au dénouement.

Identifier les lieux et les moments clés d'une histoire et leur importance.

Découvrir et différencier les contes, fables, légendes et récits de vie.

Développer la capacité à inférer des informations non explicitement dites dans le texte.

Rédaction de textes narratifs courts en utilisant des connecteurs temporels.

Maîtriser l'utilisation des connecteurs temporels (puis, ensuite, après) et logiques (car, donc) pour structurer un récit.

Apprentissage des codes de la lettre et du message électronique.

Pratiquer la rédaction de messages courts et informels comme une carte postale ou une invitation, en respectant les conventions.

Utilisation d'outils pour corriger l'orthographe et la syntaxe de ses propres productions.

Apprendre à identifier et corriger les erreurs de syntaxe simples dans ses phrases.

Rédiger des descriptions courtes et précises d'objets, de personnes ou de lieux.

Apprendre à écrire des dialogues simples en utilisant les marques de ponctuation appropriées.

Imaginer et rédiger la suite d'une histoire donnée, en respectant la cohérence narrative.

Identification du nom, du déterminant, de l'adjectif et du verbe.

Approfondir l'identification du verbe et introduire la notion d'adverbe.

Maîtrise des marques du genre et du nombre au sein du groupe nominal.

Apprendre les règles d'accord en nombre (singulier/pluriel) des noms et adjectifs.

Compréhension de la relation sujet-verbe et initiation à la conjugaison au présent.

Maîtriser l'accord du verbe avec son sujet au présent de l'indicatif pour les verbes réguliers.

Identifier les différents types de phrases (déclarative, interrogative, exclamative) et leur ponctuation.

Apprendre les règles d'utilisation des majuscules en début de phrase et des points.

Différencier les homophones grammaticaux les plus courants (a/à, est/et, sont/son).

Découverte des radicaux, préfixes et suffixes pour comprendre de nouveaux mots.

Identifier les préfixes et suffixes courants et comprendre leur rôle dans la formation de nouveaux mots.

Utilisation de la nuance lexicale pour enrichir l'expression orale et écrite.

Distinguer les nuances de sens entre différents synonymes pour choisir le mot juste.

Apprentissage de l'ordre alphabétique et de la recherche d'informations dans un dictionnaire.

Rechercher la définition d'un mot dans le dictionnaire et choisir le sens approprié au contexte.

Découvrir les champs lexicaux pour regrouper des mots autour d'une même idée.

Comprendre le sens des expressions imagées et des proverbes courants.

Distinguer les mots génériques (ex: animal) des mots spécifiques (ex: chien, chat).

Pratique de l'écoute attentive de textes lus ou de consignes complexes.

Apprendre à reformuler et à synthétiser les informations clés d'un message oral.

Apprentissage des règles de la discussion collective et de l'argumentation simple.

Développer l'écoute active et la capacité à réagir de manière constructive lors d'un débat.

Travail sur la diction, le rythme et l'expression lors de la récitation de poésies.

Développer l'expression corporelle et la gestuelle pour accompagner la mise en voix d'un texte.

Apprendre à raconter une histoire de manière claire et structurée à l'oral.

Préparer et présenter un court exposé ou un travail devant la classe.

Développer la capacité à décrire une image de manière précise et organisée à l'oral.

Apprendre à formuler des questions claires et pertinentes pour obtenir des informations.