Mappa del Curriculo SEL

Pianificate lo sviluppo delle competenze SEL nell'arco dell'intero anno: sequenziate le competenze CASEL, integrate il SEL nelle discipline e costruite la cultura relazionale che rende duraturo l'apprendimento socio-emotivo.

Apprendimento Sociale ed EmotivoScuola PrimariaScuola Secondaria di I gradoScuola Secondaria di II grado

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  • PDF strutturato con domande guida per ogni sezione
  • Formato pronto per la stampa, funziona su schermo e su carta
  • Include note pedagogiche e suggerimenti di Flip
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Quando usare questo modello

  • Progettazione annuale del percorso SEL per una classe o per l'intero istituto
  • Integrazione del SEL nelle discipline curricolari e nell'educazione civica
  • Quando la scuola adotta un framework SEL allineato al modello CASEL
  • Costruzione di una cultura scolastica sensibile al trauma e inclusiva
  • Programmazione delle ore di coordinamento o tutoraggio con focus relazionale

Sezioni del modello

Identifica le competenze CASEL prioritarie per quest'anno e il quadro di riferimento della scuola.

Competenze CASEL da sviluppare (in ordine di priorità):

Quadro di riferimento o programma d'istituto:

Connessione con gli obiettivi del PTOF:

Contesto della classe (bisogni specifici, punti di forza):

Integrazione prevista con le discipline curricolari:

Pianifica le attività di community-building, dalle prime settimane di accoglienza alla celebrazione finale.

Accoglienza (settimane 1-4): Focus sulla coesione del gruppo:

Manutenzione autunnale (settimane 5-12): Attività di rinforzo relazionale:

Reset di metà anno (ritorno dalle vacanze): Attività di riconnessione:

Consolidamento primaverile:

Celebrazione e saluti di fine anno:

Mappa i periodi in cui ogni competenza CASEL riceve un insegnamento esplicito.

Settimane 1-6: Competenza (es. autoconsapevolezza), focus specifico, approccio didattico:

Settimane 7-12: Competenza (es. autocontrollo):

Settimane 13-18: Competenza (es. consapevolezza sociale):

...

Unità SEL dedicate vs lezioni integrate:

Momenti di verifica e monitoraggio:

Pianifica come le abilità SEL vengono rinforzate trasversalmente nelle diverse materie.

Materia: ___

Unità/Argomento in cui si rinforza il SEL: ___

Modalità di integrazione (protocolli di discussione, riflessione, lavoro di gruppo):

Docente responsabile:

Connessione con l'istruzione SEL esplicita:

Pianifica come documentare i progressi socio-emotivi durante l'anno.

Valutazione iniziale (baseline) del clima e delle competenze:

Modalità di osservazione formativa in itinere:

Calendario delle autovalutazioni degli studenti (es. trimestrale):

Documentazione finale della crescita:

Comunicazione con le famiglie:

Indicatori osservabili di successo:

Pianifica il coinvolgimento delle famiglie e della comunità nel percorso SEL.

Comunicazione iniziale alle famiglie sull'approccio SEL:

Aggiornamenti periodici (colloqui, newsletter):

Suggerimenti per il rinforzo delle abilità a casa:

Collaborazioni con esperti o risorse del territorio:

Considerazioni sulla risposta culturale e inclusione:

Il punto di vista di Flip

Le mappe del curriculo SEL funzionano quando mostrano come le competenze vengono rinforzate ogni giorno, non solo durante l'ora dedicata. Questo strumento ti aiuta a pianificare l'istruzione esplicita, l'integrazione trasversale nelle materie e le attività relazionali che rendono lo sviluppo delle abilità concreto e duraturo.

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Per Apprendimento Sociale ed Emotivo

Il Mappa SEL supporta l'analisi delle fonti e il dibattito, dando agli studenti tempo strutturato per raccogliere prove e discutere.

Il framework Mappa SEL

Una mappa del curriculo SEL si distingue da una programmazione didattica tradizionale per un aspetto fondamentale: l'apprendimento socio-emotivo non si esaurisce in unità dedicate, ma è radicato nel funzionamento quotidiano della classe. Una mappa efficace mostra sia l'istruzione SEL esplicita, sia l'integrazione nelle discipline e nella cultura scolastica.

Istruzione dedicata vs integrata: Le lezioni strutturate sulle competenze CASEL sono più efficaci se seguite da opportunità costanti di pratica in contesti accademici e sociali. La mappa deve indicare sia i momenti di insegnamento diretto, sia come le abilità vengono rinforzate durante l'anno.

Sequenziamento delle competenze CASEL: Le cinque competenze interagiscono tra loro. L'autoconsapevolezza è la base: gli studenti che non sanno identificare le proprie emozioni non possono gestirle (autocontrollo), comprendere gli altri (consapevolezza sociale), costruire legami (capacità relazionali) o agire con responsabilità (processo decisionale responsabile).

Cultura relazionale: La variabile principale per l'efficacia del SEL è la qualità delle relazioni tra docente e studenti e tra pari. La mappa deve includere attività di community-building all'inizio dell'anno e momenti di manutenzione relazionale periodica, intesi come infrastruttura portante e non come semplice arricchimento.

Coerenza d'istituto: Il SEL funziona meglio quando è condiviso. La mappa del singolo docente dovrebbe connettersi al Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF) e utilizzare un linguaggio coerente con il quadro di riferimento della scuola, garantendo agli studenti aspettative chiare in ogni aula.

Approccio sensibile al trauma: La pianificazione deve considerare che alcuni studenti vivono situazioni difficili. La sequenza didattica deve costruire sicurezza e fiducia prima di richiedere un'apertura personale profonda. Le attività di condivisione devono essere sempre precedute da un solido percorso di costruzione del gruppo.

Mappa Annuale

Visualizzate l'intero anno scolastico: organizzate unità, copertura dei traguardi di competenza e valutazioni principali così da avere il quadro completo e individuare le lacune prima dell'inizio dell'anno.

Ambito e Sequenza

Documentate l'ambito e l'ordine del vostro curricolo: cosa insegnerete e in quale sequenza. Garantisce un'articolazione verticale coerente e una copertura uniforme tra classi e livelli scolastici.

Unità SEL

Pianificate un'unità di apprendimento socio-emotivo che sviluppa le competenze CASEL attraverso riflessione strutturata, attività di costruzione della comunità classe e pratica delle abilità integrata nella vita quotidiana dell'aula.

Mappa Scuola Primaria

Organizzate il curricolo della scuola primaria per l'anno: pianificate unità integrate, sequenze di lettura ad alta voce e connessioni interdisciplinari che valorizzano al massimo il tempo di apprendimento.

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Domande frequenti

Inizia dall'autoconsapevolezza: è la base necessaria per ogni altra competenza. Passa poi all'autocontrollo, alla consapevolezza sociale, alle abilità relazionali e infine al processo decisionale responsabile. Questa sequenza segue una logica evolutiva: bisogna capire se stessi prima di poter interagire efficacemente con gli altri.
Usa i contenuti accademici come contesto per lo sviluppo del SEL. Un esperimento di scienze collaborativo allena le abilità relazionali. L'analisi storica dei punti di vista costruisce la consapevolezza sociale. La scrittura argomentativa sviluppa decisioni responsabili. Il rigore didattico rimane, il SEL diventa la cornice operativa.
Significa comprendere i valori e i contesti delle famiglie degli studenti. Le definizioni di espressione emotiva o relazioni sane non sono neutre. Una mappa inclusiva accoglie i feedback della comunità, usa esempi che riflettono il background degli alunni e mette in discussione i pregiudizi impliciti nei programmi standard.
Prevedi tempi più lunghi per la costruzione della fiducia prima di proporre attività che richiedono esposizione personale. Inserisci piani espliciti per ristabilire la sicurezza dopo le vacanze. Assicurati che ogni attività sia flessibile, permettendo agli studenti di partecipare secondo il proprio livello di comfort.
La ricerca suggerisce che 30:45 minuti a settimana producono risultati significativi, specie se uniti all'integrazione quotidiana. Se hai ore dedicate all'educazione civica o al tutoraggio, usale per il SEL. In alternativa, 10 minuti iniziali per il clima di classe e 20 minuti settimanali di lezione mirata sono un ottimo compromesso.
Le competenze SEL si sviluppano con la pratica, non con la teoria: l'apprendimento attivo è quindi indispensabile. Pianificando progetti collaborativi, role-play e mediazione tra pari a livello di mappa, garantisci che gli studenti esercitino costantemente le abilità relazionali. Usa questa mappa per la struttura annuale e Flip per generare le singole attività pratiche per ogni competenza.
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