Skip to content
Psykologi · Gymnasiet 3

Idéer för aktivt lärande

Det psykodynamiska och behavioristiska arvet

Detta område utgör fundamentet för den moderna psykologin och hjälper eleverna att förstå hur ämnet har utvecklats från Freuds fokus på det omedvetna till behaviorismens fokus på mätbara beteenden. I Lgr22 och Lgy11 betonas vikten av att förstå psykologins historiska framväxt för att kunna kritiskt granska dagens teorier. Genom att studera begrepp som detet, jaget och överjaget samt klassisk och operant betingning får eleverna verktyg att analysera både sina egna och andras reaktioner.

Skolverket KursplanerÄmnesplan Psykologi (GY11) - Centralt innehåll: Psykologins historiska framväxt.Ämnesplan Psykologi (GY11) - Centralt innehåll: Olika psykologiska perspektiv.
30–50 minPar → Hela klassen3 aktiviteter

Aktivitet 01

Rollspel40 min · Smågrupper

Rollspel: Psykologiska försvarsmekanismer

Eleverna delas in i smågrupper och får korta scenarier där en person upplever en konflikt. De ska dramatisera hur olika försvarsmekanismer, som bortförklaring eller projektion, tar sig uttryck i vardagliga samtal.

Hur påverkar det omedvetna våra handlingar?
TillämpaAnalyseraUtvärderaSocial MedvetenhetSjälvkännedom
Skapa en komplett lektion

Aktivitet 02

Utforskande cirkel30 min · Par

Utforskande cirkel: Betingning i vardagen

I par letar eleverna efter exempel på klassisk och operant betingning i reklamfilmer eller sociala medier. De presenterar sina fynd för klassen och förklarar vilka förstärkare som används för att styra konsumentens beteende.

Vad innebär klassisk och operant betingning?
AnalyseraUtvärderaSkapaSjälvregleringSjälvkännedom
Skapa en komplett lektion

Aktivitet 03

Formell debatt50 min · Hela klassen

Formell debatt: Freud vs Skinner

Klassen delas i två läger som representerar det psykodynamiska respektive det behavioristiska perspektivet. De debatterar en specifik frågeställning, till exempel orsaken till fobier, utifrån sina respektive teoretiska utgångspunkter.

Hur relevant är psykoanalysen idag?
AnalyseraUtvärderaSkapaSjälvregleringBeslutsfattande
Skapa en komplett lektion

Några anteckningar om att undervisa detta avsnitt


Se upp för dessa missuppfattningar

  • Att det psykodynamiska perspektivet och psykoanalys är exakt samma sak.

    Psykoanalys är den specifika metod Freud utvecklade, medan det psykodynamiska perspektivet är en bredare familj av teorier som vuxit fram ur hans arbete. Genom att jämföra olika teoretiker i en stationstrappa kan eleverna se bredden i perspektivet.

  • Att behaviorism bara handlar om att 'straffa' bort dåliga beteenden.

    Behaviorismen betonar främst positiv förstärkning och inlärning av nya beteenden. Genom att låta eleverna designa egna 'träningsprogram' för ett önskat beteende upptäcker de att belöning ofta är mer effektivt än bestraffning.


Metoder som används i denna översikt