Biologi · Årskurs 9

Idéer för aktivt lärande

Sexuell och reproduktiv hälsa och rättigheter (SRHR)

I det här avsnittet får eleverna livsviktig kunskap om sin kropp, sina relationer och sina rättigheter. Målet är att stärka dem så att de kan fatta trygga, informerade och ansvarsfulla beslut för sin sexuella hälsa.

Skolverket KursplanerLgr22: Biologi (åk 7-9) - Kroppen och hälsanLgr22: Samhällskunskap (åk 7-9) - Rättigheter och rättsskipning
30–60 minPar → Hela klassen3 aktiviteter

Aktivitet 01

Beslutsmatris45 min · Smågrupper

Preventivmedels-stationer

Eleverna roterar i smågrupper mellan olika stationer. Varje station presenterar en preventivmetod (t.ex. kondom, p-piller, spiral) med information om funktion, tillförlitlighet, fördelar och nackdelar. Eleverna fyller i ett jämförande schema.

Jämför olika preventivmetoders funktion och tillförlitlighet.

HandledningstipsAnvänd gärna demomaterial eller placeboförpackningar för att göra det mer konkret för eleverna.

Vad att leta efterExit ticket där eleverna anonymt svarar på: 'Vad är det viktigaste du lärt dig idag?' och 'Vad är du fortfarande osäker på?'.

AnalyseraUtvärderaSkapaBeslutsfattandeSjälvreglering
Skapa en komplett lektion

Aktivitet 02

Beslutsmatris30 min · Smågrupper

Samtyckes-scenarier

Grupperna får ett antal kort med olika vardagliga scenarier som berör samtycke i sexuella relationer. De diskuterar om samtycke har getts, hur kommunikationen kunde sett ut och vad som är viktigt att tänka på.

Förklara hur sexuellt överförbara infektioner sprids och hur man kan skydda sig.

HandledningstipsBetona att syftet är reflektion och diskussion, inte att hitta ett enda 'rätt' svar.

Vad att leta efterEn skriftlig inlämningsuppgift där eleven analyserar ett fall och rekommenderar lämpliga preventivmedel och skyddsmetoder med motivering.

AnalyseraUtvärderaSkapaBeslutsfattandeSjälvreglering
Skapa en komplett lektion

Aktivitet 03

Beslutsmatris60 min · Par

Myter om könssjukdomar

Presentera vanliga myter om sexuellt överförbara infektioner. Eleverna arbetar i par för att med hjälp av tillförlitliga källor (som UMO.se eller 1177.se) ta reda på fakta och sedan presentera sina slutsatser för klassen.

Analysera innebörden av samtycke i sexuella relationer.

HandledningstipsUppmuntra källkritik och användning av trovärdiga medicinska webbplatser.

Vad att leta efterEleverna använder en checklista för att skatta sin egen förståelse av nyckelbegrepp som samtycke, STI och de olika preventivmetodernas funktion.

AnalyseraUtvärderaSkapaBeslutsfattandeSjälvreglering
Skapa en komplett lektion

Mallar

Mallar som passar dessa aktiviteter i Biologi

Använd, redigera, skriv ut eller dela.

Några anteckningar om att undervisa detta avsnitt

Skapa ett tryggt och öppet klassrumsklimat där alla frågor är välkomna. Använd varierade metoder som gruppdiskussioner, värderingsövningar och faktabaserade uppgifter. Hänvisa till och använd tillförlitliga källor som UMO.se och 1177.se för att säkerställa att informationen är korrekt och anpassad för målgruppen.

Efter detta arbetsområde kommer eleverna kunna jämföra olika preventivmetoder, förklara hur man skyddar sig mot sexuellt överförbara infektioner och analysera innebörden av samtycke.

Se upp för dessa missuppfattningar

  • Man kan inte bli gravid första gången man har sex.

    Graviditet kan inträffa från och med den första ägglossningen, oavsett om det är första gången man har sex eller inte. Det finns ingen biologisk 'prövotid'.

  • Man ser alltid på någon om de har en könssjukdom.

    Många sexuellt överförbara infektioner, som klamydia och HPV, kan vara helt symtomfria. Det enda säkra sättet att veta om man har en infektion är att testa sig.

  • Om man använder p-piller är man helt skyddad.

    P-piller och andra hormonella preventivmedel skyddar mot graviditet men inte mot sexuellt överförbara infektioner. Kondom är den enda metoden som skyddar mot både och.

  • Samtycke behövs bara i början, sedan är det 'fritt fram'.

    Samtycke är en pågående process. Man kan när som helst ändra sig och dra tillbaka sitt samtycke, även om man har sagt ja tidigare.

Metoder som används i denna översikt

Mer i Människans sexualitet och reproduktion

Reproduktionsorganens anatomi och funktion

Lär dig om de manliga och kvinnliga reproduktionsorganens delar och hur de fungerar tillsammans för att möjliggöra fortplantning. Vi utforskar allt från könscellernas bildning till de yttre och inre organens uppbyggnad.

8 methodologies

Pubertet och hormonella förändringar

Utforska de fysiska, psykiska och sociala förändringar som sker under puberteten. Vi undersöker vilka hormoner som styr processen och hur den kan variera mellan olika individer.

8 methodologies

Befruktning, graviditet och förlossning

Följ resan från det att en spermie befruktar en äggcell till utvecklingen av ett foster och slutligen förlossningen. Vi går igenom graviditetens olika stadier och vad som händer i kroppen.

8 methodologies

Identitet, relationer och jämställdhet

Utforska begrepp som sexuell läggning, könsidentitet och könsuttryck. Vi diskuterar olika typer av relationer och vikten av jämställdhet och ömsesidig respekt.

8 methodologies

Kärlek, ansvar och normer

Reflektera över kärlekens och sexualitetens känslomässiga sidor, ansvaret som följer med relationer och hur samhällets normer påverkar våra bilder av kärlek och sexualitet. Vi diskuterar även pornografins påverkan.

8 methodologies