Chile · Objetivos de Aprendizaje (OA)
III Medio Educación Ciudadana
Este curso promueve la comprensión crítica del sistema democrático chileno y el ejercicio de una ciudadanía activa. Los estudiantes analizan la institucionalidad, los derechos humanos y los dilemas éticos contemporáneos para fortalecer la convivencia social y la participación política.
01Fundamentos y Desafíos de la Democracia en Chile
Exploración de la estructura del Estado chileno y los principios que sustentan el orden democrático frente a las tensiones actuales.
Los estudiantes analizan los principios del Estado de Derecho y su evolución histórica, identificando sus pilares fundamentales.
Los estudiantes examinan la estructura y funciones de los poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial en Chile, y sus mecanismos de control.
Los estudiantes analizan la Constitución Política de Chile como la ley fundamental, su proceso de creación y su rol en la convivencia nacional.
Los estudiantes exploran el principio de soberanía popular, sus manifestaciones y los límites que enfrenta en un Estado democrático.
Los estudiantes comparan diferentes sistemas electorales y su impacto en la composición del Congreso y la representatividad política.
Los estudiantes analizan los factores que otorgan legitimidad a los gobiernos democráticos y la importancia de la participación ciudadana.
Los estudiantes identifican y evalúan los instrumentos que permiten a la ciudadanía fiscalizar la gestión de las autoridades públicas.
Los estudiantes analizan la Ley de Transparencia y el derecho de acceso a la información como pilares de una democracia abierta.
Los estudiantes examinan las causas y consecuencias de la corrupción, y las medidas para fomentar la probidad y la ética en el servicio público.
02Justicia, Derechos Humanos y Ciudadanía
Reflexión sobre la importancia de los Derechos Humanos como límite ético y marco de protección para todas las personas.
Los estudiantes exploran la naturaleza universal, inalienable e indivisible de los Derechos Humanos y su base filosófica.
Los estudiantes distinguen entre las diferentes generaciones de Derechos Humanos (civiles, políticos, económicos, sociales, culturales y ambientales).
Los estudiantes examinan los principales instrumentos y organismos internacionales de protección de los Derechos Humanos y el rol de Chile.
Los estudiantes comprenden la estructura del Poder Judicial en Chile, sus principios fundamentales y el rol de los tribunales.
Los estudiantes analizan las garantías fundamentales del debido proceso, como el derecho a defensa, presunción de inocencia y juez imparcial.
Los estudiantes reflexionan sobre los desafíos para garantizar un acceso equitativo a la justicia para todos los ciudadanos, especialmente grupos vulnerables.
Los estudiantes estudian la Convención sobre los Derechos del Niño y su aplicación en Chile, analizando los desafíos de protección de la infancia.
Los estudiantes analizan el reconocimiento de los derechos de los pueblos indígenas en Chile y los desafíos para su plena implementación.
Los estudiantes examinan los derechos de las personas migrantes y refugiadas, y los desafíos de integración y no discriminación en Chile.
Los estudiantes analizan la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y la legislación chilena para la inclusión.
Los estudiantes exploran los derechos de las personas LGBTIQ+ y los avances legislativos en Chile para combatir la discriminación y promover la igualdad.
03Participación y Espacio Público
Análisis de las diversas formas de participación ciudadana más allá del voto, incluyendo movimientos sociales y medios de comunicación.
Los estudiantes identifican y clasifican las distintas modalidades de participación ciudadana, tanto formales como informales.
Los estudiantes examinan el impacto de los movimientos sociales en la agenda política, la generación de cambios y la defensa de derechos.
Los estudiantes reflexionan sobre la importancia de la organización y la acción colectiva para abordar problemas comunes y promover el bien común.
Los estudiantes analizan el rol de los medios de comunicación en la formación de la opinión pública y la fiscalización del poder.
Los estudiantes desarrollan habilidades para identificar la desinformación y las 'fake news', y comprender su impacto en la opinión pública y la democracia.
Los estudiantes exploran el impacto de las redes sociales en la participación ciudadana, la formación de comunidades y la polarización del debate.
Los estudiantes analizan los derechos digitales, la privacidad en línea y la responsabilidad ética en el uso de las tecnologías de la información.
Los estudiantes exploran las nuevas formas de activismo y movilización social a través de plataformas digitales y redes sociales.
Los estudiantes reflexionan sobre la brecha digital y la importancia de garantizar el acceso equitativo a las tecnologías para todos los ciudadanos.
04Ética, Bien Común y Mercado
Reflexión sobre el rol del Estado en la economía, los derechos del consumidor y la responsabilidad social.
Los estudiantes exploran el concepto de bien común, su relación con la justicia social y el rol del Estado en su promoción.
Los estudiantes exploran el rol fundamental del Estado en la economía chilena, incluyendo su función reguladora y social.
Los estudiantes reflexionan sobre la ética en el consumo y la producción, considerando el impacto social y ambiental de nuestras decisiones económicas.
Los estudiantes estudian la Ley del Consumidor y el rol del SERNAC en la protección de los derechos de los ciudadanos en el mercado.
Los estudiantes analizan el concepto de responsabilidad social empresarial (RSE) y su impacto en la sociedad y el medio ambiente.
Los estudiantes desarrollan habilidades para analizar críticamente la publicidad y tomar decisiones de consumo informadas y responsables.
Los estudiantes exploran la historia del movimiento obrero chileno, sus luchas y logros en la defensa de los derechos laborales.
Los estudiantes identifican los derechos laborales esenciales, como el salario mínimo, jornada laboral, seguridad y salud en el trabajo.
Los estudiantes comprenden el rol de los sindicatos y la negociación colectiva como herramientas para la defensa de los derechos laborales.
Los estudiantes reflexionan sobre los nuevos desafíos del mundo del trabajo, como la automatización, la flexibilidad laboral y el teletrabajo.
05Desafíos Globales y Medio Ambiente
Evaluación de la crisis climática y los compromisos internacionales de Chile en materia de sostenibilidad.
Los estudiantes comprenden las causas científicas de la crisis climática, sus manifestaciones y el impacto global.
Los estudiantes analizan los efectos específicos de la crisis climática en el territorio chileno, como sequías, aluviones y pérdida de biodiversidad.
Los estudiantes reflexionan sobre la justicia ambiental, analizando los conflictos socioambientales y la distribución desigual de los impactos ambientales.
Los estudiantes estudian el rol de organismos como la ONU y la OEA en la promoción de la paz, los derechos humanos y el desarrollo sostenible.
Los estudiantes identifican cómo eventos y productos globales influyen en su vida diaria y en la cultura chilena.
Los estudiantes comprenden la importancia de la cooperación internacional y cómo Chile participa en iniciativas globales para abordar desafíos comunes.
Los estudiantes exploran los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU y su relevancia para el futuro de Chile y el planeta.
Los estudiantes comprenden los principios de la economía circular y proponen acciones para fomentar un consumo y producción más sostenibles.
Los estudiantes reflexionan sobre el concepto de ciudadanía global y la responsabilidad individual y colectiva frente a los desafíos planetarios.
06Proyecto de Acción Ciudadana
Aplicación práctica de los conocimientos adquiridos mediante el diseño y ejecución de una iniciativa comunitaria.
Los estudiantes aplican técnicas de diagnóstico para identificar necesidades y problemáticas relevantes en su entorno escolar o local.
Los estudiantes investigan los actores involucrados en la problemática y las causas profundas que la originan, utilizando herramientas de análisis.
Los estudiantes definen objetivos claros, medibles y alcanzables para su proyecto de acción ciudadana, estableciendo metas específicas.
Los estudiantes planifican las acciones y actividades concretas que se llevarán a cabo para lograr los objetivos del proyecto.
Los estudiantes diseñan una estrategia de comunicación para difundir su proyecto, involucrar a la comunidad y generar apoyo.
Los estudiantes evalúan los resultados obtenidos, el impacto generado en la comunidad y el cumplimiento de los objetivos planteados.
Los estudiantes reflexionan críticamente sobre el proceso de acción ciudadana, los aprendizajes adquiridos y las lecciones para el futuro.