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Língua Portuguesa · 7º Ano · Gramática em Contexto: A Engrenagem da Língua · 3o Bimestre

Concordância Verbal e Nominal

Os alunos praticam a concordância verbal e nominal, aplicando as regras para garantir a correção gramatical em seus textos.

Habilidades BNCCEF07LP07EF07LP11

Sobre este tópico

A concordância verbal e nominal assegura que verbos concordoem em número e pessoa com o sujeito, e que adjetivos e artigos se ajustem aos substantivos em gênero e número. No 7º ano, conforme a BNCC (EF07LP07 e EF07LP11), os alunos praticam regras como a concordância com sujeito composto, o verbo no plural após coletivos ou a flexão do adjetivo com mais de um substantivo, sempre em contexto textual para promover clareza e correção gramatical.

Essa competência integra gramática à produção de textos, ajudando os alunos a evitar ambiguidades e a construir frases precisas. Por exemplo, analisar casos em que o adjetivo concorda com o substantivo mais próximo ou com todos fortalece a compreensão de como a língua funciona como engrenagem comunicativa. Justificar a importância da concordância verbal revela sua função na coesão textual, preparando para análises mais complexas em anos posteriores.

Abordagens ativas beneficiam esse tópico porque tornam regras abstratas concretas por meio de manipulação colaborativa de frases, correções em grupo e criação de exemplos reais. Quando alunos constroem e revisam textos coletivamente, identificam erros intuitivamente, internalizam regras e aplicam-nas com confiança na escrita autônoma.

Perguntas-Chave

  1. Justifique a importância da concordância verbal para a clareza e correção de um texto.
  2. Analise casos de concordância nominal em que o adjetivo concorda com mais de um substantivo.
  3. Corrija erros de concordância em frases, explicando as regras aplicadas.

Objetivos de Aprendizagem

  • Analisar frases com sujeitos compostos para determinar a concordância verbal correta.
  • Explicar a regra de concordância do adjetivo com múltiplos substantivos em gênero e número.
  • Identificar e corrigir erros de concordância verbal e nominal em textos curtos.
  • Comparar a clareza de um texto com e sem a aplicação correta das regras de concordância.
  • Criar frases originais que demonstrem o uso correto da concordância verbal e nominal em diferentes contextos.

Antes de Começar

Identificação do Sujeito e Predicado

Por quê: Compreender a função de sujeito é essencial para aplicar a concordância verbal corretamente.

Classes Gramaticais: Substantivos e Adjetivos

Por quê: O conhecimento sobre substantivos e adjetivos é fundamental para a concordância nominal.

Flexão Verbal Básica (Tempo e Pessoa)

Por quê: Ter noções sobre como os verbos variam em tempo e pessoa facilita a compreensão da concordância verbal.

Vocabulário-Chave

Concordância VerbalA relação de harmonia entre o verbo e o sujeito, em que o verbo flexiona em número (singular/plural) e pessoa (1ª, 2ª, 3ª) para concordar com o sujeito.
Concordância NominalA relação de harmonia entre o nome (substantivo, pronome) e seus determinantes (artigos, adjetivos, pronomes adjetivos, numerais), em que estes flexionam em gênero (masculino/feminino) e número (singular/plural) para concordar com o nome.
Sujeito CompostoUm sujeito formado por dois ou mais núcleos, que exige regras específicas de concordância verbal.
Adjetivo BiformeAdjetivo que possui formas distintas para o masculino e o feminino (ex: bonito/bonita).
Adjetivo UniformeAdjetivo que apresenta a mesma forma para o masculino e o feminino (ex: feliz, simples).

Cuidado com estes equívocos

Equívoco comumO verbo fica no singular com sujeito composto por 'ou'.

O que ensinar em vez disso

Na verdade, com 'ou' exclusivo, o verbo vai para o plural se os elementos forem coordenados. Atividades de construção de frases em grupo ajudam alunos a testar variações e observarem padrões, corrigindo essa visão rígida por meio de exemplos colaborativos.

Equívoco comumAdjetivo concorda apenas com o primeiro substantivo em lista.

O que ensinar em vez disso

O adjetivo flexiona no plural e no gênero do mais próximo ou de todos, conforme contexto. Discussões em pares sobre frases ambíguas revelam essa flexibilidade, com alunos propondo reescritas para clareza.

Equívoco comumApós 'um dos que', o verbo fica no singular.

O que ensinar em vez disso

O verbo concorda com o plural do relativo quando o antecedente é plural. Jogos de matching forçam testes rápidos, onde erros surgem e são corrigidos coletivamente, fixando a regra.

Ideias de aprendizagem ativa

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Conexões com o Mundo Real

  • Jornalistas e editores em veículos de comunicação, como jornais e revistas, aplicam rigorosamente as regras de concordância verbal e nominal para garantir a credibilidade e a clareza das notícias e reportagens publicadas.
  • Redatores publicitários utilizam a concordância de forma estratégica em slogans e anúncios, buscando a sonoridade e o impacto desejado, como em 'Comprei um carro novo e uma casa linda', onde o adjetivo 'linda' concorda apenas com 'casa'.
  • Advogados e estagiários de direito revisam petições e contratos, onde a precisão gramatical, incluindo a concordância, é fundamental para evitar ambiguidades e garantir a validade jurídica dos documentos.

Ideias de Avaliação

Bilhete de Saída

Entregue aos alunos uma folha com duas frases: uma com erro de concordância e outra correta. Peça que identifiquem o erro na primeira frase, justifiquem a correção com base na regra gramatical e expliquem por que a segunda frase está correta.

Verificação Rápida

Projete na lousa um parágrafo curto com alguns erros de concordância verbal e nominal intencionais. Peça aos alunos que, em duplas, identifiquem os erros e escrevam a versão corrigida em seus cadernos, indicando a regra aplicada para cada correção.

Avaliação entre Pares

Peça aos alunos que escrevam três frases: uma com sujeito composto, uma com adjetivo concordando com dois substantivos e uma com um coletivo. Em seguida, eles trocam as frases com um colega. Cada colega verifica a correção da concordância e anota um 'OK' ou uma sugestão de melhoria na frase do colega.

Perguntas frequentes

Por que a concordância verbal é importante para clareza textual?
A concordância verbal evita ambiguidades, garantindo que o leitor identifique corretamente o sujeito e a ação. Em textos, erros como verbo no singular com sujeito plural confundem a mensagem. Praticar em contextos reais, como narrativas, mostra aos alunos como essa regra sustenta a coesão, essencial para comunicação eficaz no 7º ano.
Como ensinar concordância nominal com múltiplos substantivos?
Apresente exemplos como 'O menino e a menina são felizes', destacando flexão plural e gênero do mais próximo. Atividades de reescrita em grupos permitem variar posições e observar padrões. Discuta exceções como adjetivo invariável, conectando à BNCC para análise contextual.
Como o aprendizado ativo ajuda na concordância verbal e nominal?
O aprendizado ativo transforma regras em práticas por meio de jogos, correções colaborativas e construção de frases, tornando gramática dinâmica. Alunos identificam erros em textos reais, justificam correções e aplicam regras autonomamente, superando memorização passiva. Essa abordagem, alinhada à BNCC, aumenta retenção e confiança na escrita, com durações curtas para engajamento máximo.
Quais erros comuns de concordância corrigir no 7º ano?
Erros frequentes incluem verbo singular com sujeito coletivo como 'A maioria vai', ou adjetivo com lista de substantivos. Forneça frases para análise, peça explicações baseadas em regras e reescritas. Integre a textos produzidos pelos alunos para correção personalizada, reforçando EF07LP07 e EF07LP11.