Spara det sista ordet
Dela ett citat, låt andra diskutera och få själv sista ordet
I korthet
Tidsåtgång
20–35 min
Gruppstorlek
12–30 elever
Organisering av klassrummet
Smågrupper vid bord eller i cirklar
Material
- Källtext eller dokument
- Val-kort (framsida: citat, baksida: motivering)
- Instruktioner för diskussionsprotokoll
Blooms taxonomi
Kompetenser inom Socialt och emotionellt lärande
Vad är Spara det sista ordet?
Save the Last Word for Me (Låt mig få sista ordet) är en strukturerad diskussionsstrategi som säkerställer rättvist deltagande genom att ge den elev som valt ett textavsnitt den sista, oavbrutna möjligheten att förklara sina tankar. Metoden fungerar genom att flytta den kognitiva belastningen från läraren till eleverna, vilket kräver djup individuell reflektion följt av gemensamt meningsskapande. Genom att prioritera 'sista ordet' förhindrar strategin att dominanta talare tar över, vilket skapar en trygg miljö för olika tolkningar. Utöver själva deltagandet bygger den upp litterär analysförmåga då eleverna måste motivera sina val med stöd i texten. Den strukturerade tidtagningen tvingar fram koncis kommunikation och aktivt lyssnande, eftersom gruppmedlemmarna måste svara på texten innan de får höra väljarens motivering. Forskning visar att sådana här strukturerade protokoll avsevärt förbättrar läsförståelsen och social-emotionella kompetenser genom att bekräfta individuella perspektiv i ett socialt sammanhang. Den är särskilt effektiv för att analysera komplexa texter där flera tolkningar är möjliga.
Idealiskt för
När ska det användas?
Årskurser
Passande ämnen
Så genomför du Spara det sista ordet
Välj ut och annotera text
Instruera eleverna att läsa den tilldelade texten på egen hand och identifiera 3–5 avsnitt som är särskilt betydelsefulla, förvirrande eller provocerande.
Förbered diskussionskort
Låt eleverna skriva sitt valda citat på framsidan av ett kort och sin personliga reflektion eller motivering på baksidan.
Organisera smågrupper
Dela in klassen i grupper om 3 eller 4 och utse en tidtagare för att se till att varje runda håller sig inom tidsramen på ca 5 minuter.
Dela textavsnittet
En elev ('presentatören') läser sitt valda avsnitt högt för gruppen utan att ge några inledande kommentarer eller förklaringar.
Facilitera kamratrespons
De andra gruppmedlemmarna diskuterar avsnittet i 2–3 minuter, spekulerar kring dess betydelse och varför presentatören kan ha valt just det.
Ge det sista ordet
Presentatören läser upp baksidan av sitt kort, delar sina ursprungliga tankar och svarar på gruppens kommentarer medan gruppen lyssnar utan att avbryta.
Rotera roller
Upprepa processen för varje medlem i gruppen tills alla har fått chansen att ha 'sista ordet' om sitt valda avsnitt.
Vetenskapligt stöd
Short, K. G., Harste, J. C., Burke, C. L.
1996 · Heinemann, 2nd Edition, 354-356
Författarna visar att detta protokoll uppmuntrar eleverna att ta ägarskap över sin läsning genom att kräva att de identifierar personligt signifikanta avsnitt snarare än att bara följa lärarens frågor.
Vaughan, C. L.
2002 · Journal of Adolescent & Adult Literacy, 46(1), 40-47
Studien belyser hur strukturerade diskussionsprotokoll som Save the Last Word minskar 'social loafing' och säkerställer att andraspråkselever får den bearbetningstid som krävs för att delta i komplexa akademiska samtal.
Beers, K.
2003 · Heinemann, Chapter 7, 125-129
Beers identifierar denna strategi som ett avgörande verktyg för att förbättra förståelsen hos elever med lässvårigheter genom att erbjuda ett förutsägbart stöd för social interaktion och evidensbaserad argumentation.
Ämnesområden som fungerar bra med Spara det sista ordet
Bläddra bland ämnesområden där Spara det sista ordet föreslås som en aktiv lärandestrategi.
Global litteratur
Gymnasiet 1 · Engelska 5: Global Kommunikation och Samhälle
Att läsa mellan raderna
Årskurs 1 · Vägar till språket: Läsa, skriva och berätta
Läsa mellan raderna
Årskurs 2 · Språkets värld: Berättande, sökande och skapande
Att läsa mellan raderna
Årskurs 3 · Språkets värld: Från läslust till eget skapande
Skiljetecken som vägvisare
Årskurs 4 · Språkets värld: Berättande, budskap och struktur
Budskap och teman
Årskurs 5 · Språkets kraft och berättandets magi
Budskap och tema
Årskurs 6 · Språkets kraft och berättandets magi
Referat och citatteknik
Årskurs 6 · Språkets kraft och berättandets magi
Novellens form och budskap
Årskurs 7 · Språkets kraft och berättandets konst
Vanliga frågor
Vad är Save the Last Word-strategin?
Hur använder jag Save the Last Word i mitt klassrum?
Vilka är fördelarna med Save the Last Word för eleverna?
Hur lång tid tar det att genomföra Save the Last Word?
Kan metoden användas i andra ämnen än svenska och språk?
Skapa ett uppdrag med Spara det sista ordet
Använd Flip Education för att skapa en komplett lektionsplanering för Spara det sista ordet, anpassad efter din kursplan och redo att användas i klassrummet.