Sverige · Skolverket Kursplaner
Årskurs 2 Digitala Upptäckare: Programmering och Teknik i Vardagen
Denna kurs introducerar eleverna till grundläggande datalogiskt tänkande genom lekfull programmering och analys av tekniska lösningar. Eleverna får utforska hur digitala system fungerar och hur de kan styra teknik med hjälp av stegvisa instruktioner.
Algoritmernas magi: Att tänka som en dator
Vi utforskar hur instruktioner skapar ordning och hur vi kan bryta ner komplexa problem i mindre delar.
Eleverna identifierar och skapar steg-för-steg-instruktioner för vardagliga aktiviteter som att borsta tänderna eller bygga med klossar.
Genom lekar och pappersbaserade övningar lär sig eleverna grunderna i sekvenser och kommandon.
Vi tränar på att hitta fel i instruktioner och att systematiskt rätta till dem för att nå önskat resultat.
Digitala verktyg och nätverk
En introduktion till hur datorer pratar med varandra och hur vi använder digitala verktyg på ett säkert sätt.
Vi visualiserar hur information skickas mellan olika enheter i ett nätverk.
Eleverna lär sig vikten av att skydda sin digitala identitet och skapa starka lösenord.
Vi undersöker skillnaden mellan de fysiska delarna av en dator och de program som körs på den.
Data, mönster och sortering
Vi lär oss hur information kan samlas in, sorteras och presenteras för att dra slutsatser.
Eleverna samlar in information från klassrummet och sorterar den efter olika egenskaper.
Vi letar efter upprepningar i bilder, ljud och kod för att förenkla instruktioner.
Vi omvandlar insamlad data till enkla digitala eller fysiska diagram.
Teknikens påverkan på människa och miljö
Vi reflekterar över hur tekniken förändrar våra liv och hur vi kan använda den på ett hållbart sätt.
Vi jämför hur man löste problem förr i tiden jämfört med hur vi gör idag med digital teknik.
Vi undersöker vad som händer med gamla datorer och batterier när de slutar fungera.
Eleverna får designa en egen teknisk lösning som hjälper människor eller miljön.