Retorik och argumentation: Att övertyga med ord · Höstterminen

Retorikens grunder: Ethos, Pathos och Logos

Eleverna lär sig identifiera och använda de klassiska retoriska bevismedlen för att stärka sina argument.

Om detta ämne

Retorikens grunder handlar om att förstå hur vi påverkar andra genom språket. Genom att studera ethos, pathos och logos får eleverna verktyg att analysera allt från politiska tal till reklamfilmer. I årskurs 9 ligger fokus på att inte bara känna igen dessa begrepp, utan att aktivt använda dem för att bygga upp egna argument som vilar på både fakta och känsla. Detta kopplar direkt till kursplanens mål om att kunna anpassa språket efter syfte och mottagare.

Att förstå balansen mellan trovärdighet, logik och känslomässig påverkan är avgörande för elevernas källkritiska förmåga. Genom att dekonstruera hur andra försöker övertyga dem, blir de själva mer medvetna skribenter och talare. Ämnet vinner på att eleverna får experimentera med olika kombinationer av de tre delarna i praktiska övningar där de direkt ser effekten på en publik.

Lärandemål

• Analysera hur ethos, pathos och logos används i politiska tal för att påverka en specifik målgrupp.
• Skapa ett kort argumenterande tal där ethos, pathos och logos balanseras för att övertyga en given publik.
• Jämföra effektiviteten av olika retoriska strategier (ethos, pathos, logos) i reklamfilmer.
• Utvärdera etiska implikationer av att använda starka känslomässiga appeller (pathos) i opinionsbildande texter.

Innan du börjar

Grundläggande argumentationsteknik

Varför: Eleverna behöver ha en grundläggande förståelse för vad ett argument är och hur man bygger upp en enkel argumentation innan de kan analysera och använda mer komplexa retoriska medel.

Analys av texter och tal

Varför: Förmågan att identifiera olika beståndsdelar i en text eller ett tal är nödvändig för att kunna urskilja och analysera ethos, pathos och logos.

Nyckelbegrepp

Ethos	Talarens trovärdighet och karaktär. Det handlar om hur talaren framställer sig själv för att vinna publikens förtroende, exempelvis genom expertis eller god moral.
Pathos	Appell till publikens känslor. Talaren använder känslomässiga argument, berättelser eller bilder för att väcka empati, ilska, glädje eller andra känslor hos mottagaren.
Logos	Logiska resonemang och bevis. Detta innefattar fakta, statistik, logiska slutledningar och rationella argument som syftar till att övertyga publiken genom förnuft.
Trovärdighet	Graden av tillit en publik har till en talare eller text. Trovärdighet byggs genom en kombination av ethos, logos och pathos, samt genom tydlighet och ärlighet.

Idéer för aktivt lärande

Stationsundervisning: Retoriska utmaningar

Eleverna roterar mellan tre stationer där de ska lösa samma problem (t.ex. att sälja in en skolresa) med enbart ett av bevismedlen per station: bara fakta (Logos), bara känslor (Pathos) eller bara expertis (Ethos).

⏱ 60 min·Smågrupper

Generera uppdrag

EPA (Enskilt-Par-Alla): Talaranalys

Eleverna ser ett kort klipp av ett känt tal, identifierar de tre delarna individuellt, diskuterar sina fynd med en bänkkompis och presenterar sedan det mest effektiva exemplet för klassen.

⏱ 30 min·Par

Generera uppdrag

Utforskande cirkel: Reklamdetektiverna

Grupper får olika reklamannonser och ska markera var de ser spår av ethos, pathos och logos med olika färgpennor för att sedan jämföra vilken strategi som dominerar i olika branscher.

⏱ 45 min·Smågrupper

Generera uppdrag

Kopplingar till Verkligheten

Reklambranschen: Marknadsförare använder ständigt ethos (genom att anlita kändisar eller experter), pathos (genom att skapa känslomässiga berättelser) och logos (genom att presentera produktfördelar) för att sälja produkter som exempelvis bilar eller livsmedel.

Politisk debatt: Politiker som argumenterar i riksdagen eller i TV-sända debatter använder ethos för att framstå som kompetenta och pålitliga, pathos för att engagera väljarna känslomässigt, och logos för att presentera sina politiska förslag med fakta och statistik.

Juridiska processer: Advokater i en rättegång använder ethos för att bygga förtroende hos juryn, pathos för att framkalla sympati eller indignation, och logos för att presentera bevis och juridiska argument.

Se upp för dessa missuppfattningar

Vanlig missuppfattning

Att Pathos bara handlar om att vara ledsen.

Vad man ska lära ut istället

Pathos omfattar alla känslor, inklusive ilska, hopp, stolthet och humor. Genom att låta eleverna skriva korta manus med olika känslolägen förstår de snabbare bredden i begreppet.

Vanlig missuppfattning

Att Logos alltid är viktigast i en seriös debatt.

Vad man ska lära ut istället

Utan Ethos (förtroende) lyssnar ingen på fakta. Rollspel där en 'otrovärdig' karaktär presenterar korrekta fakta visar tydligt för eleverna varför alla tre delar behövs.

Bedömningsidéer

Utgångsbiljett

Ge eleverna en kort text eller ett utdrag ur ett tal. Be dem identifiera ett exempel på ethos, ett på pathos och ett på logos. De ska också skriva en mening om hur dessa bidrar till textens övertygelsekraft.

Diskussionsfråga

Ställ frågan: 'När är det etiskt försvarbart att använda starka känslomässiga argument (pathos) i en argumentation, och när kan det bli manipulativt?' Låt eleverna diskutera i smågrupper och dela sina slutsatser med klassen.

Snabbkontroll

Visa en kort reklamfilm. Be eleverna skriva ner tre ord som beskriver talarens ethos, två ord som beskriver den primära känslan som väcks (pathos), och ett logiskt argument som presenteras (logos).

Vanliga frågor

Hur kan jag förklara skillnaden mellan Ethos och Logos på ett enkelt sätt?

Tänk på Logos som 'vad' du säger (fakta, statistik, logik) och Ethos som 'vem' som säger det (expertis, karaktär, pålitlighet). En läkare som pratar om hälsa har högt Ethos i ämnet, medan siffrorna hon presenterar är Logos.

Är det oetiskt att använda Pathos i skolarbeten?

Nej, tvärtom är det en del av en effektiv kommunikation. Det viktiga är att lära eleverna att känslor ska stödja ett sakligt argument, inte ersätta det eller användas för att manipulera på ett oärligt sätt.

Hur hjälper aktiva lärandestrategier eleverna att förstå retorik?

Genom att eleverna själva får prova på att 'skruva' på de retoriska reglagen i rollspel eller debatter ser de omedelbart hur publiken reagerar. Det gör abstrakta begrepp som Logos och Pathos konkreta och användbara i deras eget skrivande.

Vilka texter passar bäst för att öva på dessa begrepp?

Debattartiklar, insändare och berömda tal är klassiska exempel. Men även moderna format som TED-talks, influencers videoklipp och produktrecensioner på YouTube fungerar utmärkt för att visa retorik i praktiken.