Aktivitet 01
Pararbete: Brainstorma stödord
Visa en bild på projektorn. Låt elever i par diskutera och välja två stödord som beskriver bilden. De skriver orden på ett gemensamt blad och berättar för varandra varför de valde just dessa.
Vad är ett stödord?
HandledningstipsUnder pararbetet: Ge eleverna exakt 2 minuter att diskutera varför de valt just dessa stödord, inte fler.
Vad att leta efterGe eleverna en bild och be dem skriva ner tre stödord som beskriver bilden. Samla in och bedöm om stödorden är relevanta för bilden.
FörståTillämpaSkapaSjälvkännedomSjälvregleringSocial Medvetenhet
Skapa en komplett lektion→· · ·
Aktivitet 02
Smågrupper: Bygg text från stödord
Dela ut stödordskort baserat på en bild. Elever i smågrupper skriver en kort text med orden som startpunkt, läser högt för varandra och justerar för sammanhang.
Kan du komma ihåg vad du vill skriva om om du tittar på en bild?
HandledningstipsI smågrupperna: Be eleverna läsa upp sina stödord högt innan de börjar skriva meningar, för att tydliggöra kopplingen.
Vad att leta efterVisa en bild för klassen. Be eleverna skriva en mening om bilden med hjälp av ett stödord de har valt. Gå runt och kontrollera att meningarna är begripliga och relaterade till bilden.
FörståTillämpaSkapaSjälvkännedomSjälvregleringSocial Medvetenhet
Skapa en komplett lektion→· · ·
Aktivitet 03
Helklass: Dela och utvärdera
Elever läser upp sina texter för klassen. Diskutera tillsammans hur stödorden hjälpte till att skapa en bra text och notera gemensamma mönster på tavlan.
Prova att skriva om en bild med hjälp av ett par stödord.
HandledningstipsVid helklassdelningen: Välj ut en text som har en tydlig början och slut, så eleverna kan se hur stödorden formar en helhet.
Vad att leta efterEfter att ha skrivit en kort text med stödord, fråga eleverna: 'Hur hjälpte stödorden dig att komma ihåg vad du ville skriva?' Låt några elever dela sina tankar med klassen.
FörståTillämpaSkapaSjälvkännedomSjälvregleringSocial Medvetenhet
Skapa en komplett lektion→· · ·
Aktivitet 04
Individuell: Egen bildtext
Ge varje elev en egen bild. De väljer stödord själva, skriver en text och klistrar upp på väggen för galleri-vandring.
Vad är ett stödord?
HandledningstipsFör den individuella uppgiften: Tillåt eleverna att välja en bild de själva har ritat eller en given bild, för att öka motivationen.
Vad att leta efterGe eleverna en bild och be dem skriva ner tre stödord som beskriver bilden. Samla in och bedöm om stödorden är relevanta för bilden.
FörståTillämpaSkapaSjälvkännedomSjälvregleringSocial Medvetenhet
Skapa en komplett lektion→Några anteckningar om att undervisa detta avsnitt
Erfarenhet visar att eleverna lär sig bäst när stödorden kopplas till konkreta bilder och fysiska aktiviteter. Undvik att förklara för mycket i början, låt eleverna upptäcka sambanden själva genom att jämföra olika val av ord. Använd elevernas egna texter som utgångspunkt för diskussioner om vad som fungerar och varför.
En framgångsrik lektion syns när alla elever kan välja relevanta stödord och använda dem för att skapa meningar som hör ihop. Ni ser engagemang i diskussioner och en ökad förmåga att återberätta med egna ord. Texterna kan vara korta men ska vara begripliga och kopplade till bilden eller ämnet.
Se upp för dessa missuppfattningar
Under pararbetet 'Brainstorma stödord', uppfattar vissa elever att stödorden är hela texten som ska skrivas.
Ge eleverna en ruta på pappret som tydligt markerar var stödorden ska skrivas och en annan ruta för meningarna. Jämför sedan en elevs stödord med en färdig mening för att visa skillnaden.
Under aktiviteten 'Bygg text från stödord' säger elever att de inte behöver stödord eftersom de minns bilden.
Ge eleverna en tidsbegränsad övning där de först skriver sina stödord, sedan täcker de bilden och skriver meningar enbart utifrån orden. Diskutera sedan skillnaden i detaljrikedom.
Under aktiviteten 'Helklass: Dela och utvärdera' uppfattas stödord som måste vara långa och komplicerade.
Låt eleverna sortera en uppsättning stödord i korta och långa, och diskutera vilka som fungerar bäst för att beskriva bilden. Visa sedan hur korta ord ofta är effektivare.
Metoder som används i denna översikt