Idéer för aktivt lärande
Tonårstiden är en period av intensiv biologisk, kognitiv och social förändring. I den svenska skolan är detta ämne särskilt relevant då eleverna befinner sig mitt i processen. Vi analyserar identitetsutveckling utifrån Eriksons kristeorier och Marcias identitetsstatusar, samtidigt som vi kopplar detta till hjärnans mognad, särskilt pannlobernas utveckling som påverkar impulskontroll och riskbedömning.
Aktivitet 01
Eleverna debatterar om sociala medier främst är ett verktyg för att utforska sin identitet eller om de skapar en destruktiv normering. De måste använda begrepp som 'spegeljaget' och 'social jämförelse' i sina argument.
Hur formas vår identitet under tonåren?
Aktivitet 02
I smågrupper granskar eleverna artiklar om ungdomar och riskbeteenden (t.ex. i trafiken eller vid festande). De ska förklara beteendet utifrån neuropsykologi och obalansen mellan belöningssystemet och pannloben.
Vilken roll spelar hjärnans mognad för riskbeteenden?
Aktivitet 03
Eleverna skapar fiktiva profiler som representerar de fyra statusarna: identitetsdiffussion, moratorium, förutfattad identitet och uppnådd identitet. De går runt och analyserar profilerna för att se hur kris och åtagande tar sig uttryck.
Hur påverkar sociala medier ungas självbild?
Några anteckningar om att undervisa detta avsnitt
Se upp för dessa missuppfattningar
Att tonårstiden måste vara en period av extrem storm och katastrof.
Även om det är en tid av förändring, går de flesta genom tonåren utan stora kriser. Genom att diskutera statistik och normalfördelning kan eleverna få en mer balanserad bild av ungdomstiden.
Att hjärnan är färdigutvecklad vid 18 års ålder.
Pannloberna, som styr planering och impulskontroll, mognar ofta inte förrän i 25-årsåldern. Genom att visualisera hjärnans utvecklingskurva förstår eleverna varför unga vuxna fortfarande kan ha svårt med långsiktiga beslut.
Metoder som används i denna översikt
Barndomens utvecklingsfaser
Genomgång av tidig kognitiv och socioemotionell utveckling. Vi fokuserar på anknytningsteori och Piagets utvecklingsstadier.
8 methodologies
Vuxenliv och åldrande
Utforskande av vuxenlivets kriser, livsval och det psykologiska åldrandet. Vi diskuterar Eriksons psykosociala utvecklingsteori.
8 methodologies