Skip to content
Filosofi · Gymnasiet 2

Idéer för aktivt lärande

Språk och verklighet

Språkfilosofi undersöker relationen mellan våra ord, våra tankar och den yttre världen. I Filosofi 1 ligger fokus på hur språket kan både klargöra och dölja sanningen, samt hur definitioner påverkar vår verklighetsuppfattning. Eleverna får lära sig grundläggande begreppsanalys, skillnaden mellan extension och intension, samt hur språkliga oklarheter kan leda till missförstånd i både vetenskap och vardagsliv.

Skolverket KursplanerSkolverket, Ämnesplan Filosofi 1, Centralt innehåll: SpråkfilosofiSkolverket, Ämnesplan Filosofi 1, Centralt innehåll: Logik och argumentation
30–60 minPar → Hela klassen3 aktiviteter

Aktivitet 01

Utforskande cirkel40 min · Smågrupper

Utforskande cirkel: Begreppsanalys-akuten

Eleverna får ett antal 'sjuka' påståenden med luddiga begrepp (t.ex. 'naturligt', 'frihet', 'rättvisa'). I små grupper ska de operera på orden genom att ge precisa definitioner och visa hur meningen ändras beroende på definitionen.

Kan vi tänka utan språk?
AnalyseraUtvärderaSkapaSjälvregleringSjälvkännedom
Skapa en komplett lektion

Aktivitet 02

Rollspel30 min · Smågrupper

Rollspel: Wittgensteins språkspel

Grupper får i uppdrag att kommunicera en enkel uppgift men med strikta regler för vilka ord de får använda (ett specifikt 'språkspel'). Efteråt diskuterar vi hur reglerna för språket styrde deras förmåga att förstå verkligheten och varandra.

Hur påverkar språket vår världsbild?
TillämpaAnalyseraUtvärderaSocial MedvetenhetSjälvkännedom
Skapa en komplett lektion

Aktivitet 03

Rättegångsspel60 min · Hela klassen

Rättegångsspel: Sanningens gränser

En fiktiv rättegång där ett påstående står anklagat för att vara 'osant'. Eleverna agerar försvar och åklagare genom att använda olika sanningsteorier (korrespondens, koherens, pragmatism) för att bevisa eller motbevisa påståendets sanning.

Vad menas med att ett påstående är sant?
AnalyseraUtvärderaSkapaBeslutsfattandeSocial Medvetenhet
Skapa en komplett lektion

Några anteckningar om att undervisa detta avsnitt


Se upp för dessa missuppfattningar

  • Ord har en enda 'sann' betydelse som man kan hitta i en ordbok.

    Språkfilosofin visar att mening ofta beror på användning och kontext. Genom att analysera hur ordet 'demokrati' används i olika länder kan eleverna se att betydelsen är en social konstruktion snarare än en fast naturlag.

  • Om vi bara definierar alla ord perfekt kommer alla konflikter att lösas.

    Även med tydliga definitioner kan värderingskonflikter kvarstå. Aktiva diskussioner hjälper eleverna att se skillnaden mellan oenighet om fakta, oenighet om ord och oenighet om värderingar.


Metoder som används i denna översikt