Aktivitet 01
Simuleringsövning: Tallriksstacken vs. Bankkön
Eleverna använder fysiska objekt (t.ex. böcker för stacken och en kö till dörren för kön). De utför operationer som 'push/pop' och 'enqueue/dequeue' för att se vilken ordning objekten kommer ut i.
Vad kännetecknar en stack jämfört med en kö?