Biologi · Årskurs 9 · Människans sexualitet och reproduktion · Vårterminen

Sexuell och reproduktiv hälsa och rättigheter (SRHR)

Lär dig om vikten av att skydda sig mot sexuellt överförbara infektioner och oönskade graviditeter. Vi diskuterar olika preventivmetoder, samtycke och rätten att bestämma över sin egen kropp.

Kort sammanfattning:I det här avsnittet får eleverna livsviktig kunskap om sin kropp, sina relationer och sina rättigheter. Målet är att stärka dem så att de kan fatta trygga, informerade och ansvarsfulla beslut för sin sexuella hälsa.

• Skolverket Kursplaner
• Lgr22: Biologi (åk 7-9) - Kroppen och hälsan
• Lgr22: Samhällskunskap (åk 7-9) - Rättigheter och rättsskipning

Om detta ämne

Detta ämnesområde, Sexuell och reproduktiv hälsa och rättigheter (SRHR), är en central del av kursplanen i biologi för årskurs 7-9 enligt Lgr22, under kunskapsområdet 'Kropp och hälsa'. Undervisningen ska behandla människans sexualitet, reproduktion och relationer. Målet är att ge eleverna vetenskapligt grundad kunskap för att kunna göra medvetna och ansvarsfulla val som främjar deras hälsa och välbefinnande. Temat är starkt kopplat till skolans övergripande värdegrundsuppdrag, där respekt för andra, jämställdhet och alla människors lika värde betonas.

Undervisningen ska ge eleverna verktyg att förstå och hantera frågor om identitet, sexualitet och relationer på ett ansvarsfullt sätt. Detta inkluderar kunskap om olika preventivmetoder för att förhindra oönskade graviditeter och sexuellt överförbara infektioner (STI). En viktig del är också att diskutera och förstå innebörden av samtycke, kopplat till den svenska samtyckeslagen från 2018. Genom att integrera biologiska fakta med diskussioner om normer, rättigheter och relationer får eleverna en helhetssyn som är avgörande för deras personliga utveckling och för att kunna navigera i sociala sammanhang på ett tryggt och respektfullt sätt.

Nyckelfrågor

1. Jämför olika preventivmetoders funktion och tillförlitlighet.
2. Förklara hur sexuellt överförbara infektioner sprids och hur man kan skydda sig.
3. Analysera innebörden av samtycke i sexuella relationer.

Lärandemål

• Beskriva funktionen hos minst fem olika preventivmetoder och jämföra deras tillförlitlighet.
• Redogöra för smittvägar, symtom och skyddsmetoder för vanliga sexuellt överförbara infektioner.
• Förklara innebörden av samtycke i sexuella relationer och koppla det till svensk lagstiftning.
• Analysera hur normer kring sexualitet och relationer kan påverka hälsan.
• Reflektera över rätten att bestämma över sin egen kropp och sina egna gränser.

Nyckelbegrepp

Preventivmedel	Metoder, tekniker eller läkemedel som används för att förhindra graviditet.
Samtycke	Ett frivilligt, specifikt och informerat ja till en sexuell handling. Det är en pågående process som kan tas tillbaka när som helst.
Sexuellt överförbar infektion (STI)	En infektion som huvudsakligen sprids genom sexuell kontakt. Tidigare kallat könssjukdom.
Reproduktiv hälsa	Ett tillstånd av fysiskt, psykiskt och socialt välbefinnande i allt som rör fortplantningssystemet och dess funktioner.
Ungdomsmottagning (UMO)	En mottagning för unga där man kan få hjälp med frågor om kroppen, sex, relationer, preventivmedel och psykisk hälsa.

Se upp för dessa missuppfattningar

Vanlig missuppfattning

Man kan inte bli gravid första gången man har sex.

Vad man ska lära ut istället

Graviditet kan inträffa från och med den första ägglossningen, oavsett om det är första gången man har sex eller inte. Det finns ingen biologisk 'prövotid'.

Vanlig missuppfattning

Man ser alltid på någon om de har en könssjukdom.

Vad man ska lära ut istället

Många sexuellt överförbara infektioner, som klamydia och HPV, kan vara helt symtomfria. Det enda säkra sättet att veta om man har en infektion är att testa sig.

Vanlig missuppfattning

Om man använder p-piller är man helt skyddad.

Vad man ska lära ut istället

P-piller och andra hormonella preventivmedel skyddar mot graviditet men inte mot sexuellt överförbara infektioner. Kondom är den enda metoden som skyddar mot både och.

Vanlig missuppfattning

Samtycke behövs bara i början, sedan är det 'fritt fram'.

Vad man ska lära ut istället

Samtycke är en pågående process. Man kan när som helst ändra sig och dra tillbaka sitt samtycke, även om man har sagt ja tidigare.

Idéer för aktivt lärande

Beslutsmatris

Preventivmedels-stationer

Eleverna roterar i smågrupper mellan olika stationer. Varje station presenterar en preventivmetod (t.ex. kondom, p-piller, spiral) med information om funktion, tillförlitlighet, fördelar och nackdelar. Eleverna fyller i ett jämförande schema.

45 min·Smågrupper

Beslutsmatris

Samtyckes-scenarier

Grupperna får ett antal kort med olika vardagliga scenarier som berör samtycke i sexuella relationer. De diskuterar om samtycke har getts, hur kommunikationen kunde sett ut och vad som är viktigt att tänka på.

30 min·Smågrupper

Beslutsmatris

Myter om könssjukdomar

Presentera vanliga myter om sexuellt överförbara infektioner. Eleverna arbetar i par för att med hjälp av tillförlitliga källor (som UMO.se eller 1177.se) ta reda på fakta och sedan presentera sina slutsatser för klassen.

60 min·Par

Kopplingar till Verkligheten

• Att kunna besöka en ungdomsmottagning (UMO) för att få rådgivning, preventivmedel eller testa sig.
• Fatta informerade och ansvarsfulla beslut om skydd och preventivmedel i egna relationer.
• Kunna föra ett respektfullt samtal om gränser, önskemål och samtycke med en partner.
• Förstå och kunna agera i enlighet med den svenska samtyckeslagen.
• Känna igen symtom på vanliga STI och veta när och var man ska söka vård.

Bedömningsidéer

Utgångsbiljett

Exit ticket där eleverna anonymt svarar på: 'Vad är det viktigaste du lärt dig idag?' och 'Vad är du fortfarande osäker på?'.

Snabbkontroll

En skriftlig inlämningsuppgift där eleven analyserar ett fall och rekommenderar lämpliga preventivmedel och skyddsmetoder med motivering.

Snabbkontroll

Eleverna använder en checklista för att skatta sin egen förståelse av nyckelbegrepp som samtycke, STI och de olika preventivmetodernas funktion.

Vanliga frågor

Vad är skillnaden på ett p-piller och ett akut-p-piller?

P-piller är en preventivmetod som tas regelbundet för att förhindra ägglossning och därmed graviditet. Ett akut-p-piller (dagen-efter-piller) är en nödmetod som tas efter oskyddat sex för att försöka förhindra eller skjuta upp en ägglossning som är på väg att ske.

Varför är det viktigt att testa sig för könssjukdomar även om man inte har några symtom?

Eftersom många infektioner inte ger några symtom kan man ovetandes smitta andra. Obehandlade infektioner, som klamydia, kan också leda till allvarliga följdsjukdomar, till exempel svårigheter att bli gravid i framtiden.

Vad innebär samtyckeslagen i praktiken?

Samtyckeslagen innebär att sex måste vara frivilligt för alla inblandade. Det är inte ett brott att avstå från sex, men det är ett brott att ha sex med någon som inte deltar frivilligt. Tystnad är inte ett ja, och man måste försäkra sig om att den andra personen vill delta.