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Padrões e Sequências · 4o Bimestre

Relações de Igualdade e Desigualdade

Os alunos exploram relações de igualdade e desigualdade, utilizando balanças e representações simbólicas.

Perguntas-Chave

  1. Como uma balança de dois pratos nos ajuda a entender o conceito de igualdade?
  2. Explique a diferença entre os símbolos de igual (=), maior que (>) e menor que (<).
  3. Analise situações em que a igualdade ou a desigualdade são fundamentais para resolver um problema.

Habilidades BNCC

EF03MA04
Ano: 3º Ano
Disciplina: Matemática
Unidade: Padrões e Sequências
Período: 4o Bimestre

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