Matemática
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12 séries · 72 unidades · 164 tópicos
Alinhado com Habilidades BNCC
Ensino Fundamental I (1º-5º Ano)
1º Ano
Este currículo promove o desenvolvimento do pensamento lógico através de experiências práticas e lúdicas. Foca na construção do conceito de número, exploração de formas espaciais e a iniciação ao raciocínio estatístico e algébrico.
2º Ano
Este currículo desenvolve o pensamento lógico e a fluência numérica através de atividades práticas e investigativas. Os alunos exploram a base dez, resolvem problemas cotidianos e compreendem a organização do espaço e do tempo.
3º Ano
Este currículo foca no desenvolvimento do pensamento matemático através da resolução de problemas e da investigação. Os alunos exploram a base decimal, as operações fundamentais, formas geométricas e a interpretação de dados em contextos reais.
4º Ano
Este currículo promove a compreensão profunda de conceitos matemáticos através da resolução de problemas reais e do raciocínio lógico. O foco principal é o desenvolvimento da autonomia do aluno na manipulação de números, formas e dados em contextos significativos.
5º Ano
Este currículo promove a transição para o pensamento abstrato, consolidando operações fundamentais e introduzindo conceitos de proporcionalidade e geometria espacial. O foco está no desenvolvimento do raciocínio lógico e na aplicação da matemática para resolver problemas complexos do cotidiano.
Ensino Fundamental II (6º-9º Ano)
6º Ano
Este currículo desenvolve o raciocínio lógico e a fluência em diferentes linguagens matemáticas. O foco está na transição da aritmética básica para o pensamento algébrico e na compreensão profunda de grandezas, formas e análise de dados.
7º Ano
Este curso desenvolve o raciocínio lógico e a capacidade de abstração através do estudo de números inteiros, álgebra inicial e geometria espacial. O foco é capacitar o estudante a modelar situações cotidianas e resolver problemas complexos com autonomia.
8º Ano
Este currículo foca na transição do pensamento aritmético para o algébrico, consolidando a compreensão de números reais e expandindo o raciocínio geométrico. Os estudantes são desafiados a modelar situações do cotidiano e a analisar dados de forma crítica e ética.
9º Ano
Este currículo foca na transição do pensamento concreto para o abstrato, preparando o estudante para o Ensino Médio. Explora a modelagem algébrica, propriedades geométricas avançadas e a análise crítica de dados estatísticos.
Ensino Médio (1ª-3ª Série)
1ª Série EM
Este currículo foca na transição do Ensino Fundamental para o Médio, priorizando a modelagem matemática e a resolução de problemas complexos. Os alunos exploram funções, estatística e geometria através de uma lente crítica e aplicada à realidade social e tecnológica.
2ª Série EM
Este curso foca na transição do pensamento puramente procedural para a modelagem de fenômenos complexos através de funções, geometria espacial e análise combinatória. Os estudantes exploram a matemática como uma linguagem capaz de prever tendências e otimizar soluções em contextos reais.
3ª Série EM
Este currículo foca na consolidação dos conceitos do Ensino Médio, preparando o estudante para a resolução de problemas complexos e a interpretação crítica da realidade. As unidades integram álgebra, geometria e estatística com foco em aplicações práticas e raciocínio lógico avançado.