Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação · Pré-Escola I (4-5 anos) · Escrita Criativa e Hipóteses · 3.o Trimestre
Leitura de Palavras Conhecidas
Em um ambiente alfabetizador, as crianças buscam identificar palavras familiares, como nomes de amigos ou rótulos, em meio a textos diversos.
Habilidades BNCCBNCC-EI: Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação - EI03EF03BNCC-EI: Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação - EI03EF09
Sobre este tópico
Em um ambiente alfabetizador, as crianças buscam identificar palavras familiares, como nomes de amigos ou rótulos, em meio a textos diversos.
Perguntas-Chave
- Quais estratégias a criança usa para localizar seu nome ou palavras estáveis no ambiente?
- A criança consegue identificar letras iniciais comuns em diferentes palavras?
- Como a criança colabora com os colegas na tentativa de decifrar uma palavra nova?
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