Lesplan Sjabloon voor Sociaal-Emotioneel Leren (SEL)

Een sjabloon voor Sociaal-Emotioneel Leren (SEL) gebaseerd op de vijf competenties van CASEL: zelfbewustzijn, zelfmanagement, sociaal bewustzijn, relatievaardigheden en verantwoorde besluitvorming.

Sociaal-Emotioneel LerenBasisonderwijs (groep 1-8)Voortgezet onderwijs (vmbo/havo/vwo)

Download de Complete Toolkit

  • Gestructureerde PDF met richtvragen per sectie
  • Printklare lay-out, werkt op scherm en op papier
  • Inclusief pedagogische notities en tips van Flip
4.6|774+ downloads

Wanneer dit sjabloon gebruiken

  • Tijdens specifieke SEL-lessen, mentoruren of de dagopening
  • Bij het aanpakken van specifieke sociale of emotionele uitdagingen in de klas
  • Om de groepsvorming aan het begin van het schooljaar te bevorderen
  • Bij het integreren van SEL-vaardigheden in vakinhoudelijke lessen

Secties van het sjabloon

Identificeer de CASEL-competentie en de specifieke vaardigheid.

Competentie: (Zelfbewustzijn / Zelfmanagement / Sociaal Bewustzijn / Relatievaardigheden / Verantwoorde Besluitvorming)

Specifieke vaardigheid: ...

Formuleer wat leerlingen zullen weten, voelen of kunnen.

De leerlingen kunnen... De leerlingen begrijpen dat...

Open met een check-in activiteit die vertrouwen opbouwt.

Welke check-in activiteit? (bijv. de roos en de doorn, het emotiewiel, de duim-o-meter)

Benoem de SEL-vaardigheid expliciet en doe deze voor.

Hoe introduceer je de vaardigheid? Welk verhaal, scenario of voorbeeld gebruik je?

Leerlingen oefenen de vaardigheid via een gestructureerde activiteit.

Welke activiteit biedt praktijkervaring? (rollenspel, oefenen in tweetallen, scenariokaarten, dagboek)

Verwerk de ervaring en koppel deze aan het dagelijks leven.

Welke reflectievragen stel je? Hoe gaan leerlingen deze vaardigheid toepassen?

Plan hoe leerlingen dit buiten de les gaan toepassen.

Hoe ga je deze vaardigheid gedurende de week versterken?

De visie van Flip

Sociaal-emotioneel leren is het meest effectief wanneer het expliciet wordt onderwezen en geoefend in een veilige omgeving. Dit sjabloon richt zich op gemeenschapsvorming en de directe toepassing van emotionele vaardigheden. De AI van Flip Education suggereert relevante scenario's en reflectievragen die aansluiten bij de dagelijkse belevingswereld van leerlingen.

Bekijk wat onze AI maakt

Dit Sjabloon Aanpassen

Voor Sociaal-Emotioneel Leren

Pas SEL toe door de fasetijden en opdrachten aan te passen aan de specifieke eisen van Sociaal-Emotioneel Leren.

Over het SEL-raamwerk

Sociaal-emotioneel leren (SEL) is geen losstaand vak: het is verweven met alles wat leerlingen doen. Toch helpt expliciete SEL-instructie leerlingen bij het ontwikkelen van de taal, het bewustzijn en de strategieën die ze nodig hebben om emoties te beheersen, relaties op te bouwen en verantwoorde keuzes te maken.

Het CASEL-raamwerk: Dit sjabloon is opgebouwd rond de vijf CASEL-competenties: Zelfbewustzijn, Zelfmanagement, Sociaal Bewustzijn, Relatievaardigheden en Verantwoorde Besluitvorming.

Het belang van expliciete SEL-instructie: Onderzoek toont aan dat specifieke SEL-lessen het meest effectief zijn wanneer ze opeenvolgend, actief, gefocust en expliciet zijn (volgens de SAFE-methode).

Psychologische veiligheid creëren: SEL-lessen werken alleen als leerlingen zich veilig genoeg voelen om zich kwetsbaar op te stellen. Dit sjabloon bevat suggesties voor het vaststellen van groepsnormen en het creëren van een ondersteunend klasklimaat.

Ontwikkelingsgerichte praktijk: SEL ziet er op elke leeftijd anders uit. Leerlingen in het basisonderwijs hebben behoefte aan concrete taal voor emoties. In het voortgezet onderwijs hebben ze strategieën nodig voor sociale complexiteit en oprechte reflectieruimte.

Dit sjabloon helpt je bij het plannen van gerichte, boeiende SEL-lessen die specifieke competenties opbouwen met activiteiten die passen bij de leeftijd van de leerling.

Combineer met deze werkvormen

Binnen-buitenkring

Concentrische cirkels die draaien voor snelle uitwisselingen

Rollenspel

Kruip in de huid van historische of fictieve personages

Fishbowl-discussie

De binnenkring discussieert terwijl de rest observeert

Levende barometer

Positioneer jezelf op een spectrum om je standpunt te tonen

Basisonderwijs

Ontworpen voor groep 1 t/m 8 met een passend tempo, overgangssignalen, bewegingspauzes en scaffolding. Jonge leerlingen hebben behoefte aan meer structuur, korte segmenten en actieve betrokkenheid.

Basis

Een overzichtelijke lesvoorbereiding met alleen de essentie: het lesdoel, materialen, de procedure en evaluatie. Ideaal voor snelle planning of docenten die houden van minimale structuur.

UDL

Universal Design for Learning (UDL) biedt flexibiliteit in elke les door meerdere middelen voor betrokkenheid, representatie en actie en expressie aan te bieden. Zo heeft elke leerling toegang tot het leerproces.

Ervaar de magie van actief leren

Op zoek naar een kant-en-klare les, niet alleen een sjabloon?

De AI van Flip neemt jouw vak, niveau en onderwerp en bouwt een kant-en-klare les met stapsgewijze instructies, discussievragen, een exit ticket en printbare leerlingmaterialen.

Gratis proberen

Veelgestelde vragen

Een SEL-lesplan onderwijst expliciet sociaal-emotionele vaardigheden zoals emotieregulatie, empathie en besluitvorming. Gebaseerd op het CASEL-raamwerk richt het zich op een van de vijf competenties via gestructureerde activiteiten.
De vijf CASEL-competenties zijn: Zelfbewustzijn, Zelfmanagement, Sociaal Bewustzijn, Relatievaardigheden en Verantwoorde Besluitvorming.
Analyseer emoties van personages bij Nederlands, oefen samenwerkend probleemoplossen bij rekenen of onderzoek ethische beslissingen bij geschiedenis. Benoem de SEL-vaardigheid expliciet wanneer deze aan bod komt.
Actief leren en SEL versterken elkaar op natuurlijke wijze. Wanneer leerlingen samen aan een Flip Education-missie werken, oefenen ze samenwerking, inlevingsvermogen en zelfregulatie in een echte context. Een debatmissie bouwt relatievaardigheden en sociaal bewustzijn op, terwijl een simulatie zelfmanagement onder druk vereist. Veel leraren merken dat SEL-competenties sneller groeien wanneer leerlingen oprecht betrokken zijn bij een praktische uitdaging.
Alle lesplan-sjablonenOntdek actieve werkvormen