Round Robin
Iedereen komt om de beurt aan het woord, zonder beurten over te slaan
In een oogopslag
Duur
10–25 min
Groepsgrootte
8–35 leerlingen
Inrichting van de ruimte
Stoelen in een kring of in groepjes bij elkaar
Materialen
- Discussie-prompt of startvraag
- Praatvoorwerp (optioneel, bijv. een talking stick)
- Notatieblad
Taxonomie van Bloom
Sociaal-emotionele competenties
Wat is Round Robin?
Round Robin is een gestructureerde brainstormstrategie die zorgt voor gelijkwaardige deelname door elke leerling in een klein groepje te vragen om opeenvolgend, in een cirkel, een idee bij te dragen. Het werkt omdat het de dominantie van de 'luidste stemmen' wegneemt, de drempel voor introverte leerlingen verlaagt en voortijdige consensus bij complexe vraagstukken voorkomt. Door een voorspelbare beurtvolgorde aan te bieden, kun je als docent divergent denken stimuleren en ervoor zorgen dat alle leerlingen informatie actief verwerken voordat er naar een gezamenlijke synthese wordt gezocht. Deze methodiek is geworteld in de theorie van coöperatief leren, die stelt dat individuele verantwoordelijkheid en positieve wederzijdse afhankelijkheid essentieel zijn voor cognitieve groei. Naast deelname dient het als een formatief evaluatiemiddel, waarmee je het collectieve begrip van een groep kunt peilen aan de hand van de diversiteit aan antwoorden. Het is bijzonder effectief voor het genereren van lijsten, het activeren van voorkennis of het herhalen van stof waarbij meerdere perspectieven of antwoorden mogelijk zijn.
Ideaal voor
Wanneer gebruik je het?
Leeftijdsgroepen
Geschikte vakken
Hoe voer je een Round Robin uit?
Vorm kleine groepjes
Verdeel de klas in heterogene groepjes van 3 tot 5 leerlingen om te zorgen voor een verscheidenheid aan perspectieven en een beheersbare beurtvolgorde.
Stel een open vraag
Zorg voor een vraag of probleem met meerdere mogelijke antwoorden of facetten, zodat de activiteit niet voortijdig stopt.
Geef stille denktijd
Geef leerlingen 30-60 seconden 'wachttijd' om de vraag te verwerken en hun eigen gedachten te formuleren voordat ze gaan spreken.
Wijs een startende leerling aan
Wijs in elke groep één leerling aan die begint met delen om verwarring en vertraging bij de start te voorkomen.
Faciliteer het opeenvolgend delen
Instrueer leerlingen om één idee per beurt te delen, met de klok mee of tegen de klok in, terwijl de anderen luisteren zonder te onderbreken of in discussie te gaan.
Monitoren en noteren
Loop door de klas om te controleren of de groepen zich aan de regels houden en laat één leerling per groep de gedeelde ideeën noteren.
Houd een klassikale nabespreking
Schakel over van de kleine groepjes naar een klassikale discussie om de beste ideeën samen te voegen en veelvoorkomende misvattingen aan te pakken.
Wetenschappelijke onderbouwing
Kagan, S.
2009 · Kagan Publishing, San Clemente, CA
De Round Robin-structuur bevordert gelijke deelname en individuele verantwoordelijkheid, wat kerncomponenten zijn van het PIES-model (Positieve wederzijdse afhankelijkheid, Individuele verantwoordelijkheid, Gelijke deelname en Gelijktijdige interactie).
Johnson, D. W., Johnson, R. T.
2009 · Educational Researcher, 38(5), 365-379
Gestructureerde beurtwisseling in coöperatieve groepen verhoogt het niveau van cognitieve verwerking en sociale steun aanzienlijk in vergelijking met ongestructureerde groepsdiscussies.
Slavin, R. E.
2011 · Handbook of Research on Learning and Instruction, 344-360
Gestructureerde groepsinteracties zoals Round Robin verbeteren de prestaties van leerlingen door ervoor te zorgen dat alle lerenden actief bezig zijn met het uitwerken van ideeën in plaats van passieve toeschouwers te blijven.
Onderwerpen die goed passen bij Round Robin
Bekijk curriculumonderwerpen waarbij Round Robin een aanbevolen actieve leerstrategie is.
Improvisatie en Dialoog
Groep 7 · De Verbeeldingskracht van Groep 7
Ritme en Percussie
Groep 8 · Blikopener: Creatieve Expressie en Kunstbeschouwing
My Weekend
Groep 7 · English Discovery: Op weg naar de wereld
Ritme en Maat
Groep 3 · Samen in Beweging: Ontdekken en Spelen
Gooien en Vangen
Groep 5 · Samen in Beweging: Ontdekken en Groeien in Groep 5
Ritmegevoel en Maat
Groep 6 · Samen in Beweging: Ontdekken en Groeien
Overleggen en samenwerken
Groep 4 · Taalavontuur en Tekstplezier: Nederlands Groep 4
Samen Overleggen
Groep 5 · Taalavonturiers: De Kracht van Woord en Tekst
Ethisch gebruik van informatie
Groep 6 · Taalmeesters: Ontdek de Kracht van Woorden
Veelgestelde vragen
Wat is de Round Robin-onderwijsstrategie?
Hoe gebruik ik Round Robin in mijn klas?
Wat zijn de voordelen van Round Robin voor leerlingen?
Wat is het verschil tussen Round Robin en Round Table?
Hoe voorkom ik dat leerlingen 'passen' tijdens Round Robin?
Genereer een Missie met Round Robin
Gebruik Flip Education om een volledig Round Robin lesplan te maken, afgestemd op jullie curriculum en klaar voor gebruik in de klas.