
World Café
Conversations en petits groupes tournants pour une co-construction des idées
En un coup d'œil
Durée
30–50 min
Taille du groupe
16–40 élèves
Configuration de l'espace
Petites tables (4 à 5 places) réparties dans la salle
Matériel
- Grandes feuilles de paperboard (« nappes ») avec questions
- Feutres (une couleur différente par tour)
- Fiche de consignes pour l'hôte de table
Taxonomie de Bloom
Compétences de l'Apprentissage social et émotionnel
Qu'est-ce que World Café ?
Le World Café est un processus de discussion structuré qui stimule l'intelligence collective en faisant circuler les participants entre plusieurs petits groupes pour favoriser l'hybridation des idées. En reproduisant l'atmosphère informelle d'un café, cette méthode lève les barrières sociales et encourage la convergence de perspectives variées sur des problèmes complexes. Elle repose sur l'effet de réseau : les idées d'une table sont transportées vers la suivante, créant une construction cumulative des savoirs. Contrairement au débat, le World Café privilégie l'écoute générative et la recherche de points communs plutôt que la confrontation d'arguments. Les recherches suggèrent que cette approche socioconstructiviste renforce l'engagement des élèves en faisant de l'apprentissage une aventure sociale et collaborative. Elle est particulièrement efficace pour explorer des questions ouvertes sans réponse unique, permettant aux élèves de synthétiser de multiples points de vue. Le rôle de l'enseignant évolue alors de celui de conférencier à celui de concepteur de « questions puissantes », créant un espace où chaque voix contribue au récit collectif de la classe.
Idéal pour
Quand l'utiliser
Niveaux scolaires
Adaptation par matière
Comment mettre en œuvre World Café
Aménager l'espace
Disposer la classe en petits îlots de 4 ou 5 chaises autour de tables recouvertes de grandes feuilles de papier et de feutres pour encourager la prise de notes visuelle et le dessin.
Introduire les questions
Présenter 1 à 3 questions ouvertes et stimulantes, au cœur des objectifs d'apprentissage, qui guideront les discussions en petits groupes.
Lancer les tours de discussion
Animer trois cycles de conversation de 10 à 15 minutes chacun, durant lesquels les élèves explorent les questions et consignent leurs réflexions sur la nappe en papier.
Organiser la rotation et l'essaimage
À la fin de chaque tour, un élève reste à sa table en tant qu'« hôte », tandis que les autres rejoignent de nouvelles tables pour diffuser les idées à travers la classe.
Accueillir le nouveau groupe
L'hôte de table partage brièvement les points clés du tour précédent avec les nouveaux arrivants avant de lancer la nouvelle phase de discussion.
Récolter les idées (La Moisson)
Réunir toute la classe pour une phase finale de mise en commun où les groupes partagent leurs découvertes majeures et identifient les tendances émergentes.
Preuves issues de la recherche
Brown, J., Isaacs, D.
2005 · Berrett-Koehler Publishers, 1st Edition, 1-40
Les auteurs démontrent qu'une conversation stratégique peut favoriser l'intelligence collective et l'apprentissage organisationnel en reliant des perspectives diverses par des cycles de dialogue itératifs.
Fouché, C., Light, G.
2011 · International Journal of Qualitative Methods, 10(1), 28-48
Cette étude souligne comment le World Café crée un espace démocratique permettant aux participants de co-construire du sens, menant à des analyses qualitatives plus profondes que les groupes de discussion classiques.
Löhr, K., Weinhardt, M., Sieber, S.
2020 · International Journal of Qualitative Methods, 19, 1-15
La recherche confirme que la méthode du World Café facilite efficacement le partage de connaissances et la recherche de consensus entre des acteurs ayant des niveaux d'expertise variés.
Sujets adaptés à World Café
Parcourir les sujets du programme où World Café est une stratégie d'apprentissage actif suggérée.

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Foire aux questions
Qu'est-ce que la stratégie pédagogique du World Café ?
Comment gérer le comportement des élèves pendant une séance ?
Quels sont les avantages du World Café en classe ?
Comment évaluer les acquis lors d'un World Café ?
Quelle est la taille idéale des groupes ?
Générer une Mission avec World Café
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