Idéer för aktivt lärande
Föräldrabalken sätter barnets bästa i centrum och reglerar förhållandet mellan barn och föräldrar. Eleverna utforskar begrepp som vårdnad, boende och umgänge, samt hur underhållsbidrag fungerar. En viktig del är att förstå barnets rätt att bli hörd och hur barnkonventionen, som nu är svensk lag, påverkar rättstillämpningen.
Aktivitet 01
Eleverna får ett anonymiserat rättsfall om en vårdnadstvist. De ska i grupper identifiera vilka faktorer domstolen väger in för att avgöra vad som är 'barnets bästa' i just detta specifika fall.
Vad är den juridiska skillnaden mellan vårdnad och umgänge?
Aktivitet 02
Skapa stationer med olika artiklar från barnkonventionen. Vid varje station ska eleverna koppla artikeln till en specifik paragraf i Föräldrabalken och ge ett exempel på hur den tillämpas i skolan eller hemmet.
Hur bestäms underhållsbidrag för barn?
Aktivitet 03
Eleverna får definiera de två begreppen individuellt. I par diskuterar de sedan scenarier där en förälder har umgänge men inte vårdnad, och vad det innebär för beslut om skolgång eller passansökan.
Vilka rättigheter har barnet enligt svensk lag och barnkonventionen?
Några anteckningar om att undervisa detta avsnitt
Se upp för dessa missuppfattningar
Att vårdnad betyder att barnet bor hos den föräldern på heltid.
Vårdnad handlar om det juridiska ansvaret och rätten att fatta beslut om barnet. Boende är en separat fråga. Genom att rita upp 'vårdnadsträd' ser eleverna skillnaden mellan juridiskt ansvar och fysisk vistelse.
Att barnet får bestämma helt själv var det ska bo när det fyller 12 år.
Det finns ingen fast åldersgräns, men barnets vilja tillmäts större betydelse ju äldre och mognare barnet blir. Genom att läsa domar ser eleverna hur domstolen gör en helhetsbedömning av barnets mognad.
Metoder som används i denna översikt