Crescer em Cidadania: Eu, os Outros e o Mundo
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9 anos · 50 unidades · 150 tópicos
Alinhado com Aprendizagens Essenciais
1° Ciclo (1°-4° Ano)
1° Ano
Este currículo promove o desenvolvimento de competências sociais e cívicas essenciais no primeiro ano de escolaridade. Foca-se na construção da identidade, na convivência democrática dentro da sala de aula e na compreensão dos direitos fundamentais da criança.
2° Ano
Este currículo promove a reflexão sobre a identidade individual e a convivência democrática na escola e na família. Os alunos exploram direitos fundamentais, a importância das regras partilhadas e o impacto das suas ações no bem estar coletivo e ambiental.
3° Ano
Este currículo promove a reflexão ética e a participação democrática dos alunos do 3º ano. Foca-se no desenvolvimento de competências sociais, na compreensão dos direitos humanos e na responsabilidade ambiental no contexto da comunidade escolar e local.
4° Ano
Este currículo promove a compreensão profunda das instituições democráticas e dos direitos humanos. Os alunos exploram a ética social e a participação cívica através de dilemas práticos e simulações de governação.
2° Ciclo (5°-6° Ano)
5° Ano
Este currículo promove o desenvolvimento de competências cívicas através da análise crítica de direitos, deveres e instituições democráticas. Os alunos exploram a ética, a justiça e a participação social para se tornarem cidadãos informados e responsáveis na sociedade portuguesa.
6° Ano
Este currículo promove a compreensão das instituições democráticas e o desenvolvimento de competências cívicas essenciais. Os alunos exploram a relação entre direitos individuais e responsabilidades coletivas no contexto da sociedade portuguesa contemporânea.
3° Ciclo (7°-9° Ano)
7° Ano
Este currículo explora os alicerces da democracia portuguesa e os desafios da cidadania global. Os alunos desenvolvem competências críticas para intervir na comunidade, compreendendo a tensão entre direitos individuais e o bem comum.
8° Ano
Este currículo promove a reflexão crítica sobre o papel do cidadão na sociedade contemporânea, focando-se na participação democrática e na responsabilidade ética. Os alunos exploram a tensão entre direitos individuais e o bem comum através de metodologias deliberativas.
9° Ano
Este currículo foca na consolidação da consciência cívica dos alunos, explorando o funcionamento das instituições democráticas e os desafios éticos da modernidade. Prepara os jovens para uma participação informada e crítica na vida pública e na defesa dos direitos humanos.