Deutschland · KMK Bildungsstandards
Klasse 2 Sprache entdecken und Welten erschließen
Dieser Lehrplan für die zweite Klasse fördert die Leseflüssigkeit, die Rechtschreibstrategien und das kreative Schreiben. Die Schüler entwickeln ein Bewusstsein für Sprachstrukturen und erweitern ihre kommunikativen Kompetenzen im Austausch mit anderen.
01Gemeinsam ankommen: Erzählen und Zuhören
Fokus auf die mündliche Kommunikation und das strukturierte Erzählen von Erlebnissen aus dem Alltag.
Einführung und Festigung von Regeln für wertschätzende Gespräche und aktives Zuhören in der Gruppe.
Die Schüler lernen, Ereignisse in der richtigen zeitlichen Abfolge mit passenden Bindewörtern zu schildern.
Einsatz von Mimik und Gestik zur Unterstützung der sprachlichen Ausdrucksfähigkeit.
Die Schüler üben, aufmerksam zuzuhören und gezielte Rückfragen zu stellen, um das Verständnis zu vertiefen.
Die Schüler lernen, eigene Gefühle sprachlich zu benennen und Gefühle bei anderen zu erkennen.
Die Schüler entwickeln eigene Fortsetzungen zu bekannten Geschichten oder erfinden neue Erzählungen.
02Abenteuer Lesen: Texte verstehen und genießen
Vertiefung der Lesetechnik und Einführung erster Strategien zur Texterschließung bei erzählenden Texten.
Training des flüssigen Lesens und der sinngestaltenden Betonung von kurzen Texten.
Identifikation von Hauptfiguren und zentralen Ereignissen in Kinderliteratur.
Gezieltes Suchen nach Informationen im Text zur Beantwortung von Verständnisfragen.
Die Schüler lernen, vor dem Lesen Vermutungen über den Textinhalt anzustellen und ihr Vorwissen zu nutzen.
Die Schüler üben, Schlüsselwörter und wichtige Sätze in einem Text zu erkennen und zu markieren.
Die Schüler lernen, wie Bilder und Illustrationen den Text ergänzen und das Verständnis fördern.
Die Schüler üben, passende Überschriften für Textabschnitte zu finden oder selbst zu formulieren.
Einführung in das Lesen einfacher Sachtexte und das Entnehmen spezifischer Informationen.
03Wortwerkstatt: Richtig schreiben und untersuchen
Einführung grundlegender Rechtschreibstrategien und Untersuchung von Wortarten.
Erkennen von Namenwörtern und die korrekte Großschreibung sowie die Zuordnung von Artikeln.
Untersuchung von Tunwörtern und deren Veränderung je nach Person (Beugung).
Anwendung von Strategien zur Vermeidung typischer Rechtschreibfehler am Wortende.
Erkennen von Eigenschaftswörtern und deren Funktion, Dinge genauer zu beschreiben.
Einführung in die Funktion von Punkt, Fragezeichen und Ausrufezeichen.
Die Schüler entdecken Wörter, die miteinander verwandt sind und einen gemeinsamen Wortstamm haben.
Die Schüler lernen, Wörter in Silben zu zerlegen und die betonte Silbe zu erkennen.
Einführung in das Erkennen und Merken von Wörtern mit besonderen Schreibweisen.
Festigung der Regeln zur Groß- und Kleinschreibung von Nomen und Satzanfängen.
04Schreibwerkstatt: Eigene Texte verfassen
Planung, Entwurf und Überarbeitung eigener kleiner Texte und Geschichten.
Schreiben von Bildgeschichten unter Berücksichtigung der logischen Abfolge.
Sammeln und Ordnen von Informationen über Tiere oder Pflanzen für einen kurzen Sachtext.
Gemeinsames Reflektieren über Entwürfe und gegenseitiges Geben von Tipps.
Die Schüler entwickeln eigene Figuren und Schauplätze für eine Geschichte.
Die Schüler lernen, wie man eine Geschichte fesselnd beginnt und befriedigend beendet.
Die Schüler üben, abwechslungsreiche Wörter und Satzanfänge zu verwenden, um Texte interessanter zu gestalten.
Die Schüler lernen den Aufbau eines Briefes und formulieren eigene kurze Nachrichten.
Die Schüler entwerfen Einladungen für verschiedene Anlässe und achten auf wichtige Informationen.
05Medienwelten: Suchen, Finden und Gestalten
Umgang mit verschiedenen Medienformaten und erste Schritte in der Informationsrecherche.
Orientierung in der Klassen- oder Schulbibliothek und Auswahl passender Lektüre.
Sicherer Umgang mit Kindersuchmaschinen und digitalen Lernprogrammen.
Kreatives Schreiben von einfachen Gedichtformen wie dem Elfchen.
Die Schüler entdecken Hörbücher und Hörspiele als Medienform und sprechen über ihre Wirkung.
Die Schüler analysieren den Aufbau von Comics und erstellen eigene kleine Bildergeschichten.
Die Schüler lernen, wie man Informationen auf einem Plakat übersichtlich und ansprechend darstellt.
Die Schüler lernen grundlegende Regeln für den sicheren Umgang mit dem Internet und digitalen Medien.
Die Schüler lernen, altersgerechte Nachrichten zu verstehen und über aktuelle Ereignisse zu sprechen.
06Sprache spielerisch entdecken
Erweiterung des Wortschatzes und spielerischer Umgang mit Sprache durch Reime, Rätsel und Sprachspiele.
Die Schüler entdecken Reime in Gedichten und Liedern und versuchen, eigene Reime zu finden.
Die Schüler üben die Aussprache und den spielerischen Umgang mit Sprache durch Zungenbrecher und Sprachspiele.
Die Schüler lernen, Wörter zu Oberbegriffen zuzuordnen und ihren Wortschatz zu erweitern.
Die Schüler lernen, Gegenteile von Wörtern zu finden und ihren Wortschatz zu differenzieren.
Die Schüler lösen Rätsel und formulieren eigene Scherzfragen, um den spielerischen Umgang mit Sprache zu fördern.
Die Schüler lernen einfache Sprichwörter und Redewendungen kennen und verstehen ihre Bedeutung.
Die Schüler lernen, verschiedene Wörter mit ähnlicher Bedeutung zu finden und zu verwenden.