Deutschland · KMK Bildungsstandards
Klasse 3 Sprache entdecken und Welten erschließen
Dieser Lehrplan für die dritte Klasse fokussiert sich auf die Vertiefung der Lesekompetenz, das Verfassen strukturierter Texte und die systematische Untersuchung von Sprachelementen. Die Schüler entwickeln Strategien zur Texterschließung und erweitern ihre Ausdrucksfähigkeit in mündlichen und schriftlichen Kontexten.

Erzählwelten: Von Abenteuern und Fantasie
Schüler untersuchen den Aufbau von Erzähltexten und entwickeln eigene kreative Schreibideen unter Berücksichtigung von Spannungsbögen.
Analyse von literarischen Charakteren und deren Gefühlen in Kinderbuchklassikern.
Erarbeitung von Kriterien für eine gelungene Einleitung, einen spannenden Höhepunkt und einen runden Schluss.
Gegenseitige Überarbeitung von Entwürfen zur Verbesserung der Textqualität und Rechtschreibung.

Wissen sammeln und weitergeben
Fokus auf Sachtexte, Informationsentnahme und die Präsentation von Arbeitsergebnissen zu Sachthemen.
Anwendung von Lesestrategien wie Markieren, Klären von Fachbegriffen und Zusammenfassen von Abschnitten.
Strukturierung von Informationen über Tiere oder Pflanzen in einer übersichtlichen Form.
Vorbereitung und Durchführung einer kleinen Präsentation unter Nutzung von Medien.

Geheimnisse der Sprache
Untersuchung von Wortarten, Satzstrukturen und Rechtschreibphänomenen zur Steigerung der Sprachbewusstheit.
Erweiterung des Wortschatzes durch das Erkennen von Wortstämmen und sinnverwandten Wörtern.
Einführung und Anwendung von Präsens und Präteritum in mündlichen und schriftlichen Berichten.
Einführung in die Umstellprobe zur Identifikation von Subjekt und Prädikat.

Gedichte und Sprachspielereien
Kreativer Umgang mit Lyrik, Reimen und Rhythmus sowie das Auswendiglernen und Vortragen.
Kennenlernen von Elfchen, Haikus und klassischen Reimformen.
Untersuchung von Paarreim, Kreuzreim und dem Metrum in Kindergedichten.
Betontes Vorlesen und die künstlerische Untermalung von lyrischen Texten.

Medienwelten und Kommunikation
Kritische Auseinandersetzung mit digitalen Medien, Werbung und der eigenen Kommunikation.
Analyse von Werbeplakaten und Spots hinsichtlich ihrer Versprechen und Zielgruppen.
Regeln für den höflichen Umgang in Chats und E-Mails (Netiquette).
Vergleich einer Literaturverfilmung mit der Buchvorlage.