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Linguagens e suas Tecnologias · 3ª Série EM

Ideias de aprendizagem ativa

O Modernismo e a Construção do Brasil

O Modernismo brasileiro, especialmente a partir da Semana de Arte Moderna de 1922, representa um esforço monumental de redefinição da identidade nacional. Este tópico examina como artistas e escritores buscaram romper com o academicismo europeu para criar uma estética que incorporasse a diversidade cultural do Brasil, incluindo elementos indígenas, africanos e populares. Analisamos as fases do movimento, desde a destruição iconoclasta da primeira fase até o amadurecimento social e regionalista das fases seguintes.

Habilidades BNCCEM13LGG202EM13LGG601
45–60 minDuplas → Turma toda3 atividades

Atividade 01

Jogo de Simulação50 min · Pequenos grupos

Jogo de Simulação: O Manifesto Antropófago Hoje

Os alunos devem escolher elementos da cultura global atual (música pop, tecnologia, moda) e criar um 'manifesto' explicando como a cultura brasileira pode 'devorar' e transformar esses elementos em algo novo.

O que foi a Semana de Arte Moderna de 1922?
AplicarAnalisarAvaliarCriarConsciência SocialTomada de Decisão
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Atividade 02

Caminhada pela Galeria60 min · Turma toda

Caminhada pela Galeria: Releituras de 22

Alunos criam colagens ou poemas visuais inspirados em obras de Tarsila do Amaral ou Oswald de Andrade. As obras são expostas e a turma circula para comentar as escolhas estéticas e as críticas sociais presentes.

Como os modernistas repensaram a identidade brasileira?
CompreenderAplicarAnalisarCriarHabilidades de RelacionamentoConsciência Social
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Atividade 03

Debate Formal45 min · Turma toda

Debate Formal: O Modernismo foi realmente inclusivo?

Um debate estruturado sobre as limitações do movimento de 1922, questionando se as vozes negras e indígenas foram de fato protagonistas ou apenas temas para a elite intelectual paulista.

Quais as rupturas estéticas propostas pelo movimento?
AnalisarAvaliarCriarAutogestãoTomada de Decisão
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Algumas notas sobre ensinar esta unidade


Cuidado com estes equívocos

  • Achar que o Modernismo rejeitava toda a cultura europeia.

    Os modernistas não rejeitavam a Europa, mas sim a cópia servil de seus modelos. Eles usavam técnicas de vanguarda europeias (como o cubismo e o surrealismo) para expressar temas brasileiros, um processo que chamavam de antropofagia.

  • Acreditar que a Semana de 22 foi aceita imediatamente pelo público.

    O evento foi recebido com vaias, críticas ferozes na imprensa e escândalo. Através de dramatizações, os alunos podem perceber o caráter revolucionário e o choque que o movimento causou na época.


Metodologias usadas neste resumo