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Ciências da Natureza e suas Tecnologias · 1ª Série EM

Ideias de aprendizagem ativa

Divisão Celular e Hereditariedade

Este tópico explora como a vida se perpetua e como as características são transmitidas entre gerações através da divisão celular e das leis da hereditariedade. Os alunos diferenciam a mitose, responsável pelo crescimento e regeneração de tecidos, da meiose, essencial para a formação de gametas e variabilidade genética. A introdução à genética mendeliana permite compreender como alelos dominantes e recessivos determinam fenótipos, conectando a biologia molecular com a observação direta de traços físicos.

Habilidades BNCCEM13CNT205EM13CNT301
25–60 minDuplas → Turma toda3 atividades

Atividade 01

Jogo de Simulação50 min · Duplas

Simulação com Barbantes: As Fases da Divisão Celular

Usando barbantes coloridos para representar cromossomos e a mesa como célula, os alunos modelam fisicamente os movimentos da mitose e da meiose. Eles devem explicar para um colega o que acontece com o número de cromossomos em cada etapa.

Por que as células precisam se dividir?
AplicarAnalisarAvaliarCriarConsciência SocialTomada de Decisão
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Atividade 02

Jogo de Simulação60 min · Pequenos grupos

Laboratório de Genética: O 'Bebê' de Papel

Alunos 'cruzam' características de dois pais fictícios jogando moedas para determinar quais alelos são herdados. Eles desenham o fenótipo resultante do descendente, aplicando conceitos de dominância e recessividade.

Como as características são transmitidas aos descendentes?
AplicarAnalisarAvaliarCriarConsciência SocialTomada de Decisão
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Atividade 03

Pensar-Compartilhar-Trocar: Variabilidade e Sobrevivência

Após aprenderem sobre o crossing-over na meiose, os alunos discutem por que é biologicamente vantajoso que os filhos não sejam cópias idênticas dos pais, relacionando isso com a adaptação a ambientes em mudança.

Qual a diferença entre mitose e meiose?
CompreenderAplicarAnalisarAutoconsciênciaHabilidades de Relacionamento
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Algumas notas sobre ensinar esta unidade


Cuidado com estes equívocos

  • Mitose e meiose são a mesma coisa, só mudam o nome.

    É crucial enfatizar que a mitose gera células idênticas para manutenção do corpo, enquanto a meiose reduz o número de cromossomos pela metade para a reprodução. Atividades de comparação lado a lado ajudam a visualizar essas finalidades distintas.

  • Características dominantes são sempre as mais comuns em uma população.

    Dominância refere-se apenas à expressão gênica, não à frequência. O exemplo da polidactilia (ter mais de 5 dedos), que é dominante mas rara, ajuda os alunos a desconstruírem essa ideia através de análise de dados populacionais.


Metodologias usadas neste resumo