Planejador de Unidade Alinhado ao Currículo

Garanta que cada elemento da sua unidade — objetivos, atividades, avaliações — esteja explicitamente alinhado às competências e habilidades da BNCC ou do currículo local.

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Kit Completo para Download

  • PDF estruturado com perguntas norteadoras por seção
  • Layout pronto para imprimir, funciona na tela ou no papel
  • Inclui notas pedagógicas e dicas da Flip
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Quando usar este modelo

  • Quando você precisa demonstrar alinhamento explícito ao currículo ou BNCC
  • Para planejar unidades que desenvolvam competências específicas de forma intencional
  • Ao preparar documentação pedagógica para coordenação ou avaliação institucional
  • Para identificar lacunas e sobreposições no currículo da sua turma ou série

Seções do modelo

Identifique as competências gerais e específicas e as habilidades da BNCC ou do currículo local que esta unidade desenvolverá.

Quais competências gerais e específicas esta unidade aborda? Quais habilidades (códigos) estão contempladas? Como elas se conectam?

Traduza as competências e habilidades curriculares em objetivos de aprendizagem específicos e mensuráveis para esta unidade.

O que os alunos saberão, compreenderão e serão capazes de fazer ao final? Use verbos específicos que reflitam o nível cognitivo esperado.

Planeje a sequência de experiências de aprendizagem que desenvolverão as competências e habilidades identificadas.

Que atividades, recursos e estratégias desenvolvem as competências e habilidades? Em que ordem? Como cada atividade contribui para os objetivos?

Defina as avaliações que medirão o desenvolvimento das competências e habilidades identificadas.

Como você avaliará cada competência e habilidade? As avaliações refletem o nível cognitivo esperado? Há tanto avaliação formativa quanto somativa?

Como você adaptará a unidade para garantir que todos os alunos possam desenvolver as competências, respeitando as diferenças individuais?

Quais adaptações você fará para alunos com necessidades especiais? Como você apoiará alunos em diferentes estágios de desenvolvimento das habilidades?

Planeje como você documentará o desenvolvimento das competências e habilidades ao longo da unidade.

Como você registrará o progresso de cada aluno em relação às competências? Que evidências você coletará para documentar o aprendizado?

A Perspectiva da Flip

Standards alignment works when it shapes both what you teach and how you assess it, not just what you list on a lesson plan. This planner helps you build a unit where every lesson connects to specific standards at the right cognitive level, and every assessment gives you clear evidence of whether students have actually met those standards.

Veja o que nossa IA cria

Adaptando este Modelo

Para Todas as disciplinas

Aplique o Alinhado adaptando os tempos e as orientações de cada fase ao conteúdo específico de Todas as disciplinas.

Sobre o modelo Alinhado

O planejamento alinhado ao currículo parte das competências e habilidades definidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ou pelo currículo local e constrói a unidade de forma que cada atividade e avaliação contribua explicitamente para o desenvolvimento dessas competências.

Por que o alinhamento importa: Quando há alinhamento explícito entre o que é ensinado, como é avaliado e o que o currículo exige, os alunos aprendem de forma mais focada e os professores podem demonstrar responsabilidade pedagógica. O alinhamento também ajuda a identificar lacunas e sobreposições no currículo.

Além da conformidade: O alinhamento ao currículo não deve ser um exercício burocrático. Use-o como oportunidade para identificar as habilidades mais importantes e construir unidades que desenvolvam essas habilidades profundamente, não apenas as cubram superficialmente.

Use este planejador para criar unidades que desenvolvam competências curriculares de forma intencional e verificável.

Combine com estas metodologias

Jigsaw (Quebra-Cabeça)

Cada aluno se torna especialista e depois ensina

Sala de Aula Invertida

Aprenda previamente em casa, aplique e aprofunde em aula

Rotação por Estações

Circule por diferentes estações de atividades

Retroativo

Planeje unidades a partir dos objetivos: defina primeiro os resultados esperados e as evidências de aprendizagem antes de escolher as atividades. Garante que cada escolha pedagógica sirva às metas de compreensão.

Escopo e Seq.

Documente o que será ensinado (escopo) e em que ordem (sequência) ao longo do ano ou de múltiplos anos. Garante cobertura curricular sistemática e progressão vertical.

Guia de Ritmo

Calcule o tempo disponível, distribua as aulas pelas unidades e crie um calendário realista que equilibre cobertura curricular com profundidade de aprendizado.

Mapa Anual

Organize o ano letivo completo com uma visão panorâmica das unidades, competências, avaliações e marcos ao longo dos meses. Garante progressão lógica e cobertura curricular equilibrada.

Experimente a magia da Aprendizagem Ativa

Quer uma aula pronta para aplicar, não apenas um modelo?

Nossa IA transforma sua disciplina, série e tema em uma aula pronta para aplicar, com instruções passo a passo, perguntas para discussão, exit ticket e materiais imprimíveis para os alunos.

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Perguntas frequentes

O planejamento alinhado ao currículo garante que os objetivos de aprendizagem, as atividades e as avaliações estejam explicitamente conectados às competências e habilidades definidas pelo currículo — no caso do Brasil, pela BNCC ou pelo currículo municipal/estadual.
Cumprir o programa significa cobrir o conteúdo. Alinhar ao currículo significa garantir que os alunos desenvolvam as competências e habilidades de forma profunda e verificável. O foco é no desenvolvimento, não na cobertura.
Identifique as habilidades (códigos EF) relevantes para sua série e disciplina, agrupe as que podem ser desenvolvidas juntas em uma unidade, e planeje atividades e avaliações que desenvolvam essas habilidades de forma integrada.
Depende da complexidade das habilidades e da duração da unidade. Uma unidade de 4 semanas pode abordar profundamente 3-5 habilidades relacionadas. É melhor desenvolver poucas habilidades com profundidade do que cobrir muitas superficialmente.
Use este planejador para documentar explicitamente quais competências e habilidades cada atividade e avaliação desenvolve. Isso cria evidências claras do alinhamento pedagógico.
O alinhamento curricular define o que os alunos precisam aprender. A aprendizagem ativa determina como eles aprendem. Uma unidade alinhada ao currículo mapeia cada aula a competências e habilidades específicas, enquanto as missões da Flip preenchem essas aulas com atividades onde os alunos debatem, simulam e investigam de forma colaborativa. Muitos professores usam este planejador para a estrutura de alinhamento e a Flip para gerar aulas que desenvolvem cada habilidade por meio de engajamento prático.
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