Sverige · Skolverket Kursplaner
Gymnasiet 2 Svenska som andraspråk.
Svenska som andraspråk 2 bygger vidare på elevernas språkutveckling med fokus på mer avancerad läsförståelse, skriftlig produktion och muntlig interaktion. Kursen syftar till att stärka elevernas förmåga att analysera skönlitteratur och sakprosa samt att anpassa språket efter olika syften och mottagare.
01Språk, samhälle och identitet
I denna enhet utforskar vi hur språket formar vår identitet och hur det används i samhället. Vi undersöker flerspråkighet, språklig variation och minoritetsspråkens ställning i Sverige.
Utforskande av hur flerspråkighet påverkar individens identitetsutveckling och tillhörighet. Eleverna reflekterar över sina egna och andras språkliga repertoarer.
Analys av dialekter, sociolekter och kronolekter i det svenska språket. Vi undersöker vilka attityder som finns kring olika sätt att tala.
En genomgång av Sveriges fem nationella minoritetsspråk och deras historiska och nutida ställning. Eleverna undersöker språklagstiftningens betydelse.
02Litteratur och samhällsfrågor
Enheten fokuserar på läsning och analys av skönlitteratur från olika tider och kulturer. Vi kopplar litterära verk till historiska epoker och aktuella samhällsfrågor.
Fördjupning i litterära begrepp och metoder för att analysera skönlitterära texter. Fokus ligger på att förstå textens tema, motiv och budskap.
En översikt över viktiga litterära epoker och hur de har format dagens litteratur. Vi läser utdrag från klassiska verk och sätter dem i sitt historiska sammanhang.
Läsning av moderna texter utifrån ett specifikt tema, exempelvis migration eller utanförskap. Eleverna tränar på att leda och delta i litteratursamtal.
03Argumentation och påverkan
Här tränar vi på att övertyga andra genom både tal och skrift. Vi studerar retorikens grunder och tillämpar dem i debattartiklar och muntliga debatter.
Introduktion till den klassiska retorikens grunder med ethos, pathos och logos. Eleverna analyserar hur talare och skribenter övertygar sin publik.
Träning i att strukturera och skriva en formell debattartikel. Fokus på tes, argument, motargument och en tydlig röd tråd.
Praktiska övningar i muntlig argumentation där eleverna genomför en strukturerad debatt. Tyngdpunkten ligger på kroppsspråk, röstläge och respons.
04Vetenskapligt skrivande och källkritik
Denna enhet förbereder eleverna för högre studier genom att fokusera på utredande texter, informationssökning och korrekt källhantering.
Strategier för att söka, värdera och sovra information från olika källor. Eleverna tillämpar källkritiska kriterier på digitala och tryckta texter.
Genomgång av hur man korrekt refererar och citerar andras texter för att undvika plagiat. Eleverna övar på att använda referatmarkörer och källhänvisningar.
Processkrivning av en längre utredande text utifrån insamlat material. Fokus på disposition, objektivitet och formellt språkbruk.