Nederland en het Water · Fysische Geografie

Leven onder de zeespiegel

Leerlingen onderzoeken hoe polders zijn ontstaan en waarom grote delen van Nederland niet overstromen.

Kernvragen

  1. 1Hoe zou Nederland eruitzien zonder dijken en duinen?
  2. 2Waarom kiezen mensen ervoor om in een polder te gaan wonen?
  3. 3Welke technieken gebruiken we om droge voeten te houden?

SLO Kerndoelen en Eindtermen

SLO: Basisonderwijs - RuimteSLO: Basisonderwijs - Natuur en techniek
Groep: Groep 6
Vak: Ontdekkingsreis door Nederland en Europa
Unit: Nederland en het Water
Periode: Fysische Geografie

Voorgestelde methodieken

Klaar om dit onderwerp te onderwijzen?

Genereer binnen enkele seconden een complete, kant-en-klare actieve leermissie.

Genereer een missie op maatBekijk lesplansjablonen

Meer in Nederland en het Water

De Grote Rivieren

De rol van de Rijn, Maas en Waal in het Nederlandse landschap en de economie.

2 methodologies

De Deltawerken

Een analyse van de grootste waterbouwkundige projecten ter wereld en hun impact op de natuur.

3 methodologies

Bekijk het curriculum per land

AmerikaUSCAMXCLCOBR
EuropaUKIEFRDEESITNLPTSE
Azië & PacificINSGAU