Leven met het Water · Fysische Geografie

Dijken, duinen en gemalen

De technieken die Nederland gebruikt om overstromingen te voorkomen en land te winnen.

Kernvragen

  1. 1Hoe werkt een gemaal en waarom is dit de motor van de polder?
  2. 2Wat is het verschil tussen een natuurlijke bescherming en een door mensen gemaakte dijk?
  3. 3Waarom moeten we dijken blijven versterken als het klimaat verandert?

SLO Kerndoelen en Eindtermen

SLO: Basisonderwijs - Techniek en samenlevingSLO: Basisonderwijs - Ruimtelijke inrichting
Groep: Groep 5
Vak: Ontdekkingsreis door Nederland: Ruimte en Samenleving
Unit: Leven met het Water
Periode: Fysische Geografie

Voorgestelde methodieken

Klaar om dit onderwerp te onderwijzen?

Genereer binnen enkele seconden een complete, kant-en-klare actieve leermissie.

Genereer een missie op maatBekijk lesplansjablonen

Meer in Leven met het Water

Nederland onder de zeespiegel

Inzicht krijgen in de hoogteverschillen in Nederland en het concept van de zeespiegel.

3 methodologies

De vorming van de polder

Het proces van landmaken en de inrichting van nieuwe droogmakerijen.

2 methodologies

Bekijk het curriculum per land

AmerikaUSCAMXCLCOBR
EuropaUKIEFRDEESITNLPTSE
Azië & PacificINSGAU