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Relaciones Funcionales y Gráficas · IV Bimestre

Interpretación de Gráficas de Movimiento

Los estudiantes interpretan gráficas de distancia-tiempo y velocidad-tiempo, analizando el movimiento de objetos.

Preguntas Clave

  1. ¿Qué representa la pendiente de una gráfica de distancia-tiempo?
  2. ¿Cómo se identifica un objeto en reposo o en movimiento uniforme en una gráfica?
  3. ¿Por qué una gráfica de velocidad-tiempo puede tener valores negativos?

Aprendizajes Esperados SEP

SEP Secundaria: Gráficas de MovimientoSEP Secundaria: Manejo de la Información
Grado: 2o de Secundaria
Asignatura: Matemáticas
Unidad: Relaciones Funcionales y Gráficas
Período: IV Bimestre

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