Escritura RAFT

Escritura RAFT

Escritura creativa desde un Rol, Audiencia, Formato y Tema específicos

2545 min1035 estudiantesDisposición estándar del salón — escritorios individuales o en parejas

De un Vistazo

Duración

2545 min

Tamaño del Grupo

1035 estudiantes

Configuración del Espacio

Disposición estándar del salón — escritorios individuales o en parejas

Materiales

  • Tarjeta de asignación RAFT
  • Resumen de contexto histórico
  • Papel de escritura o cuaderno
  • Instrucciones del protocolo para compartir

Taxonomía de Bloom

AplicarAnalizarCrear

Competencias Socioemocionales

Conciencia SocialAutoconciencia

¿Qué es Escritura RAFT?

La escritura RAFT es una estrategia de alfabetización versátil que mejora la comprensión y la expresión creativa de los estudiantes al requerir que los escritores consideren cuatro componentes distintos: Rol, Audiencia, Formato y Tema (RAFT, por sus siglas en inglés). Al alejar la perspectiva de la dinámica tradicional de escritura de estudiante a profesor, RAFT obliga a los alumnos a procesar la información de manera profunda y a demostrar comprensión conceptual a través de diversos puntos de vista. Esta metodología funciona porque aprovecha la carga cognitiva de la toma de perspectiva para llevar a los estudiantes más allá de la memorización mecánica hacia el pensamiento de orden superior. Cuando un estudiante debe escribir como un 'Átomo de Carbono' (Rol) para las 'Generaciones Futuras' (Audiencia) en forma de una 'Carta para una Cápsula del Tiempo' (Formato) sobre el 'Calentamiento Global' (Tema), debe sintetizar datos científicos complejos en una narrativa coherente. Este compromiso auténtico aumenta la motivación y proporciona un marco claro para la escritura estructurada en todas las disciplinas, particularmente en ciencias y estudios sociales, donde los conceptos abstractos pueden humanizarse mediante la escritura basada en personajes. Sirve como una herramienta poderosa para la instrucción diferenciada, permitiendo a los docentes asignar roles de diversa complejidad según la preparación del estudiante, manteniendo los mismos objetivos de aprendizaje fundamentales.

Ideal para

Escritura a través del currículoToma de perspectiva y empatíaParticipación creativa con el contenidoEvaluación a través de escritura auténtica

Cuándo Usarlo

Bandas de Grado

K–2º3º–5º6º–8º9º–12º

Afinidad por Asignatura

MatemáticasLenguaCienciasEstudios SocialesSocioemocionalArtes

Cómo Ejecutar: Escritura RAFT

1

Definir el objetivo de aprendizaje

Identifique el conocimiento de contenido o la habilidad específica que desea que los estudiantes demuestren a través de su escritura.

2

Lluvia de ideas de los componentes RAFT

Cree una lista de posibles Roles (p. ej., figuras históricas, elementos), Audiencias (p. ej., un jurado, un hermano menor), Formatos (p. ej., entrada de diario, canción de protesta) y Temas.

3

Construir la cuadrícula RAFT

Organice sus ideas en una tabla de 4 columnas, proporcionando varias filas de combinaciones preestablecidas u opciones para 'mezclar y combinar'.

4

Modelar la estrategia

Muestre a los estudiantes un ejemplo de RAFT terminado y piense en voz alta mientras escribe un párrafo corto para demostrar cómo el Rol influye en el tono y el vocabulario.

5

Establecer restricciones claras

Proporcione una rúbrica que describa las expectativas sobre la precisión del contenido, el cumplimiento del formato elegido y el uso de vocabulario académico específico.

6

Facilitar la escritura y la revisión por pares

Permita tiempo para que los estudiantes redacten sus piezas y luego pídales que las compartan con sus compañeros, quienes pueden brindar retroalimentación basada en si la 'voz' coincide con el Rol asignado.

Evidencia de Investigación

Santa, C. M., Havens, L. T., et al.

2004 · Kendall/Hunt Publishing Company, 3rd Edition

La estrategia RAFT se popularizó a través del Proyecto CRISS como un método primordial para ayudar a los estudiantes a integrar la lectura y la escritura para mejorar la retención de las áreas de contenido.

Groenke, S. L., Puckett, R.

2006 · The Clearing House: A Journal of Educational Strategies, Issues and Ideas, 79(6), 281-286

Esta investigación demuestra que la escritura RAFT ayuda a los estudiantes a pasar del 'relato de conocimientos' a la 'transformación de conocimientos' al requerirles que manipulen la información para audiencias específicas.

Preguntas Frecuentes

¿Qué es la escritura RAFT y cómo funciona?
RAFT es un acrónimo de Rol, Audiencia, Formato y Tema que sirve como un marco estructurado para la escritura en todo el currículo. Funciona al proporcionar a los estudiantes una personalidad específica y una audiencia objetivo, lo que requiere un nivel más profundo de pensamiento crítico y síntesis creativa que las consignas de ensayo estándar.
¿Cómo utilizo la escritura RAFT en mi salón de clases?
Comience modelando el proceso con un texto compartido y luego proporcione una cuadrícula de opciones para que los estudiantes elijan su propio Rol, Audiencia y Formato. Debe asegurarse de que cada opción se alinee con sus objetivos de aprendizaje específicos y proporcione criterios claros para el éxito a través de una rúbrica.
¿Cuáles son los beneficios de la escritura RAFT para los estudiantes?
El beneficio principal es el aumento del compromiso a través de la elección y el desarrollo de habilidades de 'escribir para aprender' que mejoran la memoria a largo plazo. También ayuda a los estudiantes a practicar la empatía y la toma de perspectiva, que son esenciales tanto para el análisis académico como para el aprendizaje socioemocional.
¿Cómo puedo diferenciar las tareas de RAFT para diversos estudiantes?
La diferenciación se logra ofreciendo una variedad de roles y formatos que varían en complejidad y conocimiento previo requerido. Puede asignar combinaciones específicas de RAFT a los estudiantes según sus niveles de lectura o permitirles proponer sus propias combinaciones para aumentar su autonomía.

Genere una Misión con Escritura RAFT

Use Flip Education para crear un plan de clase completo con Escritura RAFT, alineado a su currículo y listo para usar en clase.