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Multiplicación: Grupos Iguales y Arreglos · II Bimestre

Multiplicación por 10 y 100

Descubrimiento de patrones al multiplicar números por 10 y 100.

Preguntas Clave

  1. Explica el patrón que se observa al multiplicar cualquier número por 10.
  2. Predice el resultado de multiplicar un número por 100 sin realizar la operación completa.
  3. Justifica por qué añadir ceros al final de un número lo multiplica por potencias de 10.

Aprendizajes Esperados SEP

SEP Primaria: Número, Álgebra y Variación
Grado: 2o Grado
Asignatura: Matemáticas
Unidad: Multiplicación: Grupos Iguales y Arreglos
Período: II Bimestre

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