El proyecto de impacto ambiental es la culminación del aprendizaje en Conocimiento del Medio. Aquí, los alumnos aplican todo lo aprendido sobre elementos naturales, sociales y cuidado del entorno para resolver un problema real en su comunidad escolar. Es un ejercicio de ciudadanía activa donde los niños proponen, organizan y ejecutan una mejora tangible.
Aprendizajes Esperados SEPParticipa en la elaboración de acuerdos para el cuidado del medioambiente en su entorno escolar.Comunica sus hallazgos y propone acciones para el cuidado del lugar donde vive.
El grupo identifica tres problemas ambientales de la escuela. Mediante una votación, eligen uno y en pequeños grupos proponen tres acciones sencillas para resolverlo en una semana.
¿Qué problema ambiental hay en mi escuela?
RecordarComprenderAnalizarHabilidades de RelaciónConciencia Social
Los alumnos crean carteles, rimas o canciones para invitar a otros grupos a cuidar el ambiente. Presentan sus creaciones en otros salones para contagiar su iniciativa.
¿Cómo podemos solucionarlo?
ComprenderAnalizarEvaluarAutoconcienciaHabilidades de Relación
Al finalizar el proyecto, los alumnos exponen fotos o dibujos del 'antes y después' de su acción ambiental. Invitan a padres o directivos para explicarles lo que lograron.
¿A quién podemos pedir ayuda?
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Pensar que un niño pequeño no puede cambiar nada en el medio ambiente.
Muchos alumnos se sienten impotentes ante problemas grandes. Al realizar un proyecto pequeño pero exitoso en su salón, descubren que sus acciones sí cuentan y generan cambios visibles.
Creer que un proyecto ambiental solo es plantar árboles.
Se debe ampliar la visión hacia el ahorro de energía, la reducción de ruido o el reciclaje de papel. Las discusiones en equipo ayudan a encontrar soluciones creativas y diversas.