El cuidado del medio ambiente es un eje transversal en la educación mexicana. En este tema, los alumnos se enfocan en el agua como recurso vital y en la gestión de los residuos. Se busca que pasen de la preocupación a la acción, identificando cómo sus hábitos diarios impactan en la salud del planeta y de su comunidad local.
Aprendizajes Esperados SEPReconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participa en aquellas que ayudan a cuidarla.Identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente.
Después del recreo, los alumnos observan (con guantes) qué tipo de basura se generó. Clasifican los residuos en orgánicos e inorgánicos y proponen cómo reducir los que más se repiten.
¿Por qué es importante el agua?
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Recorrido por la escuela para buscar fugas o llaves mal cerradas. Los alumnos crean etiquetas de recordatorio para colocar cerca de los lavabos sobre el ahorro del agua.
¿Cómo podemos ahorrar agua en casa?
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Cada alumno trae un envase limpio que iba a ser basura. En equipos, deben imaginar y crear un nuevo objeto útil (como un lapicero o una maceta) usando solo ese material.
¿Qué hacemos con la basura?
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Pensar que el agua nunca se va a acabar porque hay mucha en el mar.
Es vital explicar la diferencia entre agua dulce y salada. Usar una cubeta de agua para representar toda el agua del mundo y una tapita para el agua potable ayuda a visualizar la escasez.
Creer que la basura desaparece mágicamente cuando el camión se la lleva.
Mostrar fotos de rellenos sanitarios ayuda a entender que la basura sigue existiendo. Las discusiones sobre el tiempo de degradación de los materiales refuerzan la importancia de reducir el consumo.