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3ème Comprendre le Vivant et la Planète : Enjeux et Responsabilités
Ce programme explore les mécanismes fondamentaux de la génétique, de l'immunologie et de l'évolution tout en analysant l'impact humain sur l'environnement. Il prépare les élèves au Brevet en développant une pensée systémique et une conscience citoyenne des enjeux de santé et de biodiversité.
01Génétique : Diversité et Stabilité des Êtres Vivants
Étude de la transmission des caractères héréditaires et des mécanismes cellulaires de la reproduction.
Les élèves localisent l'information génétique dans le noyau et décrivent la structure des chromosomes.
Les élèves identifient l'ADN comme support universel de l'information génétique et sa structure en double hélice.
Les élèves différencient les gènes des allèles et comprennent leur rôle dans l'expression des caractères.
Les élèves analysent le maintien de l'intégralité du caryotype lors de la multiplication cellulaire.
Les élèves décrivent les étapes du cycle cellulaire et le processus de réplication semi-conservative de l'ADN.
Les élèves étudient la réduction du nombre de chromosomes lors de la formation des gamètes.
Les élèves analysent le brassage génétique lors de la fécondation et la reproduction sexuée.
Les élèves étudient les causes et les conséquences des anomalies chromosomiques comme la trisomie 21.
Les élèves explorent les différents types de mutations génétiques et leurs impacts sur les caractères.
02Le Monde Microbien et la Santé Humaine
Exploration des interactions entre les microorganismes et le corps humain, et des moyens de protection.
Les élèves distinguent le microbiote bénéfique des microorganismes pathogènes et leurs modes de transmission.
Les élèves explorent la composition et les rôles bénéfiques du microbiote dans la santé humaine.
Les élèves étudient les mécanismes de défense rapides et non spécifiques du corps (phagocytose, inflammation).
Les élèves explorent les mécanismes de défense spécifiques impliquant les lymphocytes et les anticorps.
Les élèves comprennent le principe de la mémoire immunitaire et son importance pour la protection à long terme.
Les élèves comprennent la mémoire immunitaire et les enjeux de santé publique liés à la vaccination.
Les élèves étudient le mode d'action des antibiotiques et les causes de l'antibiorésistance.
Les élèves identifient les principales maladies infectieuses et les mesures de prévention individuelles et collectives.
Les élèves explorent les dysfonctionnements du système immunitaire, comme les allergies et les maladies auto-immunes.
03Évolution des Espèces et Histoire de la Terre
Analyse des preuves de l'évolution et des mécanismes de sélection naturelle sur les temps géologiques.
Les élèves utilisent les fossiles pour reconstituer les paysages anciens et l'histoire de la vie.
Les élèves découvrent les méthodes de datation relative et absolue pour établir une chronologie des événements géologiques.
Les élèves établissent des liens de parenté entre les espèces à partir de caractères partagés.
Les élèves identifient les différentes preuves de l'évolution (anatomiques, embryologiques, moléculaires).
Les élèves comprennent l'évolution par la variation génétique et la pression du milieu.
Les élèves explorent d'autres mécanismes de l'évolution comme la dérive génétique et le processus de spéciation.
Les élèves étudient la place de l'Homme dans l'évolution et les grandes étapes de son histoire.
Les élèves analysent les grandes crises de la biodiversité et leurs causes à travers l'histoire de la Terre.
04Le Corps Humain : Reproduction et Hormones
Étude du fonctionnement des appareils reproducteurs et du contrôle hormonal de la puberté.
Les élèves analysent les transformations physiques et physiologiques liées aux hormones sexuelles.
Les élèves identifient les organes des appareils reproducteurs et leurs fonctions.
Les élèves étudient le fonctionnement de l'utérus et des ovaires, et les étapes de la reproduction.
Les élèves suivent les grandes étapes du développement embryonnaire et fœtal.
Les élèves étudient les méthodes contraceptives et l'aide médicale à la procréation.
Les élèves identifient les principales IST, leurs modes de transmission et les moyens de prévention.
Les élèves explorent les différentes techniques de PMA et les questions éthiques associées.
05Écosystèmes et Impact Humain
Analyse des interactions au sein des écosystèmes et des conséquences des activités humaines.
Les élèves étudient les réseaux trophiques et le recyclage de la matière organique dans les écosystèmes.
Les élèves définissent un écosystème et identifient ses composantes biotiques et abiotiques.
Les élèves analysent l'impact des émissions de gaz à effet de serre sur les équilibres biologiques.
Les élèves identifient les principales menaces pesant sur la biodiversité et leurs impacts.
Les élèves explorent les solutions pour une exploitation raisonnée des ressources naturelles.
Les élèves étudient les pratiques agricoles durables et leurs impacts sur l'environnement et la santé.
Les élèves explorent les enjeux de la production et du traitement des déchets, et les principes de l'économie circulaire.
Les élèves identifient les services rendus par les écosystèmes à l'humanité et leur valeur.
06Risques Naturels et Activité Interne de la Terre
Compréhension de la dynamique terrestre et de la gestion des risques géologiques.
Les élèves modélisent le mouvement des plaques lithosphériques et l'origine des séismes.
Les élèves décrivent les différentes couches de la Terre (croûte, manteau, noyau) et leurs caractéristiques.
Les élèves identifient les différents types de frontières de plaques et les phénomènes géologiques associés.
Les élèves distinguent le volcanisme effusif et explosif en lien avec le contexte géodynamique.
Les élèves identifient les dangers liés aux éruptions volcaniques et les méthodes de surveillance.
Les élèves différencient aléa et vulnérabilité pour la protection des populations face aux séismes.
Les élèves étudient l'origine des tsunamis, leur propagation et les mesures de prévention.
Les élèves identifient les différents types de mouvements de terrain (glissements, éboulements) et les facteurs favorisants.