Rhythmus, Tanz und Ausdruck · Frühjahrstermin

Umgang mit Handgeräten

Kombination von Tanzschritten mit Seilen, Reifen oder Tüchern.

Leitfragen

  1. 1Wie verändert das Gerät meine Bewegungsweite?
  2. 2Wie koordiniere ich den Rhythmus des Geräts mit meinen Füßen?
  3. 3Welche Effekte erzielen wir durch synchrone Bewegungen mit dem Reifen?

KMK Bildungsstandards

KMK: Grundschule - Gestalten, Tanzen, Darstellen
Klasse: Klasse 3
Fach: Bewegte Schule: Sport, Spiel und Gesundheit in Klasse 3
Einheit: Rhythmus, Tanz und Ausdruck
Zeitraum: Frühjahrstermin

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